班主任教學的心得體會(通用3篇)(編輯修改稿)
2025-09-16 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力支持和配合下，緊緊圍繞學校工作計劃，本著 “ 以生為本，德育為先 ” 的宗旨，以落實《校規(guī)》和培養(yǎng)學生 12 個養(yǎng)成教育習慣為重點，繼續(xù)推進博雅教育 “ 七大行動 ” ，推進 校園文化建設，扎實開展豐富有效的德育和少先隊活動，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結如下： 一、班級管理常抓不懈 本學期，我們二年級四班和三班繼續(xù)合班，學生們已經(jīng)由剛開始陌生、緊張逐漸向熟悉、放松過渡，有個別學生在樓道內(nèi)追逐打鬧，還有的學生大聲喧嘩，這些都是我們面臨的新問題，針對上述現(xiàn)狀，我在學生中間利用班隊會給學生講了學校制定的 “12 個好習慣 ” ，也就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。同時還公布了班級 的紀律考評細則和衛(wèi)生的評價標準和要求。一學期下來，學生的行為習慣和學習習慣都有了很大的提高。 二、牢固樹立班級主人翁意識 一個學生只有有了主人翁意識，他才會積極主動地為班級出力，為班級爭光。教師的獨裁，一味地發(fā)號施令，只會讓學生感到被動，情緒也會因此而消極。一個能干的班主任應該 “ 放開自己的手 ” ，給學生相對的自由，為學生創(chuàng)設一定的空間，讓每一個學生都參與到班級管理中來。培養(yǎng)學生的積極參與意識、主人翁精神，讓每一個學生的潛能得到充分的發(fā)展。本學期，我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，在我們的共同努力下，孩子們凝成 了一股繩，勁往一處使，心往一處想，集體榮譽感越來越強。這不，才半個學期，孩子們就向家長交了一份滿意的答卷。這不，四月下旬，我校組織了一二年級春季運動會。我們班的 “ 春種秋收 ” 活動喜得第一名的好成績。這是繼上次 “ 趕豬 ” 比賽取得冠軍之后的又一次第一了。孩子們當時就興奮地又跳又喊，看著孩子們可愛的笑臉，我也由衷地為他們而驕傲 ! 三、激勵活動，使小朋友自信十足 。 每個孩子身上都有閃光點，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。孩子渴求被人賞識，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中， “ 賞識孩子 ” 是我每天必做的事。孩子們撿到紅領巾以后，我 都不會忘記開一次 “ 慶功會 ”。孩子們過生日，我們同唱生日快樂歌 。孩子們考出好成績，我讓每個小朋友談談自己取得好成績的感受、經(jīng)驗、以后的打算等等 。讓每個孩子都品嘗成功的滋味，綻開如花般的笑臉。 四、培養(yǎng)有管理能力的小干部。 發(fā)揮 “ 小干部 ” 的大作用，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)
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