【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是主要做好指導(dǎo)和總結(jié)。 加強(qiáng)教學(xué)工作檢查，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和參考書等。 認(rèn)真上課、提高課堂效率、本學(xué)期仍然采取預(yù)約聽課和推門聽課的方式進(jìn)行聽課，共同研究、互習(xí)。 嚴(yán)格作業(yè)管理，對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，身為教師，要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，把學(xué)校下發(fā)的各種資料利用好。 加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育、優(yōu)化課程教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，各種姿勢(shì)動(dòng)作要規(guī)范，抓好組織紀(jì)律，微課堂教學(xué)提 供有利保障。 關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，要采取因人而異，因材施教的，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。 加強(qiáng)生的統(tǒng)一管理，保證質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)工作質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。要采取家校合作，關(guān)注個(gè)別學(xué)生，雖然初中招生不讓考試，我們也一定要盡到我們的一切責(zé)任。為中學(xué)培養(yǎng)合格初中生。 利用好各種陣地和各個(gè)重大節(jié)目，開足好各種音體美等活動(dòng)，讓學(xué)生全面的受到教育并且得到全面發(fā)展。 （三）搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué) 質(zhì)量的提高。 繼續(xù)開展好校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組職能作用，以教研組為單位，認(rèn)真制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，研究解決教學(xué)和教研工作中的實(shí)際問題，各組每?jī)芍芨阋淮谓萄谢顒?dòng)，教研組長(zhǎng)做好記錄，整理好材料。 走好一條路（教研之路），以研促教，以教研學(xué)，以學(xué)興校，以校為榮。 上好三種課， （ 1）公開課：發(fā)揮優(yōu)秀教師骨干教師引領(lǐng)作用，讓他們上好公開課。 （ 2）研究課：對(duì)個(gè)別新教材和有困難的內(nèi)容出示研究課讓全員參與，共同研究達(dá)成共識(shí)，全體提高。 （ 3）常態(tài)課：每位教師的每一節(jié)課都是常態(tài)課，常態(tài)課程是提高教學(xué)質(zhì)量的主要 陣地，決不能放棄課堂的每一分每一秒。 以上是我校本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在各教研組的組織下，全體教師積極參與，認(rèn)真工作，一定會(huì)達(dá)成預(yù)期目的。并且也能完成區(qū)教研室和學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。 高中教研教學(xué)工作計(jì)劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點(diǎn)，以政治教材研修為平臺(tái)，注重落實(shí)，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍 。加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。 二、工作策略 目標(biāo)：更新教育觀念，提高課堂教學(xué)效率，提升教師科研素質(zhì)，創(chuàng)建一流教研組。 第一，教學(xué)工作要求 (1)立足有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量 —— 有效備課：定時(shí)、定地、定主講人 。統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)案、統(tǒng)一測(cè)試 。研究教材、研究考綱、研究試題 —— 提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復(fù)習(xí)課的效率，要做到突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)工作、突出重難點(diǎn)知識(shí)、突出易錯(cuò)和易混點(diǎn)知識(shí)、突出知識(shí)體系的建構(gòu)、突出經(jīng)典例題的評(píng)講、突出以小角度為載體的復(fù)習(xí)。 —— 作業(yè)練習(xí)要做到精心選題、認(rèn)真批改、精心講評(píng)。 (2)抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量 (教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真落實(shí)略 ) (3)統(tǒng)籌三年教學(xué)，提高教學(xué)效率 —— 高一年級(jí)就根據(jù)高二考綱的要點(diǎn)要求上課，不要面面俱到了。 —— 高二選修班梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系，為要高三系統(tǒng)掌握知識(shí)體系作好充分準(zhǔn)備。 —— 高三立足課堂，鞏固知識(shí)。學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題。 總結(jié)：基本知識(shí)學(xué)生自己學(xué)，重難點(diǎn)知識(shí)逐層分解學(xué)，零碎知識(shí)建構(gòu)體系學(xué)，熱點(diǎn)問題變成試題學(xué)，書本知識(shí)情景學(xué)。 —— 教學(xué)進(jìn)度基本照常年。 第二，具體教學(xué)活動(dòng)安排 (1)研討會(huì) (2)基本功競(jìng)賽為： PPT 制作和命題大賽。 (3)高中的政 治把握學(xué)科能力競(jìng)賽 具體措施： (1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。 利用集體活動(dòng)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。 (2)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長(zhǎng)為中心，以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵，備課組為基本協(xié)作單位，加強(qiáng)交流，每周進(jìn)行備課組活動(dòng)，努力落實(shí)教學(xué)認(rèn)真工作。 (3)以備課長(zhǎng)為主要責(zé)任人，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真上好每一堂課，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段，努力提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。 (4)組織組內(nèi)的聽課研討，進(jìn)行同課異構(gòu)的探索，積極進(jìn)行校際交流，將走出去和引進(jìn)來相結(jié)合。激發(fā)本組老師的積極性，開闊視野。 (中心聽課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺 ) (5)搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中摸索，以期取得理論上的成果。 工作 (1)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，在高一年級(jí)開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課：激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。 (校本選修課的老師，開學(xué)第 1 周到教科室申報(bào) ) (2)加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī)。 高中教研教學(xué)工作計(jì)劃篇 6 一、教研組的工作目標(biāo) 加強(qiáng)體育教研組的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)自主成長(zhǎng)，使 “ 教、訓(xùn)、研 ” 三維一體化發(fā)展，從而提高學(xué)校體育工作的有效性，進(jìn)而提升體育學(xué)科的地位。 二、教師安排及工作重點(diǎn) 體育組教師共 7 人，男教師 6 人，女教師 1 人。其中王桂文老師為學(xué)校辦公室副主任，初中備課組長(zhǎng)：秦丹，高中備課組長(zhǎng)：王小連。 (一 )教師任教班級(jí) 李仁攝：初一 (2)、 (3)、 (4)、 (5)班，初三 (6)班，課時(shí)共 15 節(jié)。 黃永梅：初二 (1)、 (2)、 (3)、 (4)班，初三 (4)班，課時(shí)共 15 節(jié)。 秦丹：初二 (5)班，初三 (1)、 (2)、 (3)、 (5)班，課時(shí)共 15 節(jié)。 王小連：高一 (3)、 (4)、 (5)、 (6)、