【文章內容簡介】 2+1” 美國麻省大學留學直通車項目。（樊書斌負責，學生發(fā)展處、課程與教學處落實） 4在順利開展 20__年直通車沖刺班工作的基礎上，做好 20__級直通車項目的招生、開班、管理工作。 高中學校開學教育教學工作計劃【篇 2】 新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)奮 發(fā)向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下： 一、班級情況分析 從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。 二、本學期目標： 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 鞏固良好班風，完善 班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。 三、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作 (1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。 (3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 (5)盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。 (二 )常規(guī)工作： (1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做 “ 陽光學生 ” 。 (2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。 (3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。 (三 )學風建設： 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。 做好后進生轉化工作。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。 (四 )活動安排： 2 月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結，揚長避短。 3 月：積極開展 “ 向雷鋒同志學習 ” 的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。 4 月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源， 重溫學校的 `革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。 5 月：對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。 6 月：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。 7 月：準備期末考試及考風考紀教育。 本學期中，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。 高中學校開學教育教學工作計劃【篇 3】 一、班級基本情況 本班學生人數(shù)共 49 人，其中男同學 30 人、女同學 19 人。根據(jù)學校的要求，對高一年級按文理科進行分班。本班是一個普通的理科班，從第一個學期熟悉的情況來看，新組建班的學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關心同學、關愛集體，有很強的集體意識和責任意識。班干部需要重新組建和培養(yǎng)。存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出，個別學生自我約束和管理能力較差等等。這些問題是本學期需要亟待解決的問題。 二、工作的思路及目標 在學生科的領導下，按照 “ 精細化 ” 管理的要求，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育活動，把學生培養(yǎng)成人格健全、心靈美好、學有所成的合格的高中生。 三、工作的內容 針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內容進行展開： 明主題，愛集體 通過班會、團活動、學?；顒拥炔粩鄬⑦@個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成 “ 班榮我榮、班恥我恥 ” 的思想，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感，使班級成為凝聚力極強的集體。高一下班主任工作計劃 選班干，造核心 通過與原來班主任對學生的了解，初步內定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。然后利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部任命活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。 制班規(guī)，重執(zhí)行 “ 無以規(guī)矩，不成方圓 ” 。執(zhí)行和校規(guī)、班規(guī)，使班級有規(guī)可依，最終目的是讓學生們明白 遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。制定學生學習成長日志、量化管理抓實處。班干部負責不同的操行評分的登記。每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄 。每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。班主任根據(jù)值日班干部的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。學生學習成長日志、德育量化管理結果在每個月進行公布。 抓常規(guī)，形良習 課堂紀律、公區(qū)飯?zhí)煤徒淌仪鍧?、兩操、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵