秋季學一年級班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 15:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。針對學生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。 二、培養(yǎng)得力的班干部 這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立六個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部。同時多深入學生中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方 面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。 三、積極配合、參與學?；顒? 本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級、學校組織的各項活動，增強孩子的參與意識和積極性，使學生更好的融入到學校這個大家庭。 四、做好與家長的聯(lián)系工作 本學期剛開始，由于學生年齡小、自制力差，師生之間的熟悉度不夠，我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn)，以便有針對性地進行指導(dǎo)。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方 面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。 五、對自身的要求 關(guān)心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和家庭情況復(fù)雜的學生，應(yīng)投入更多的愛。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。 班 主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作，需要我們花時間和耐心去琢磨。當然，我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己，不斷尋找新方法，不斷總結(jié)老經(jīng)驗，相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義。 2024 秋季小學一年級班主任工作計劃 一、基本情況 本學期我擔任一年級 xx 班的班主任兼語文教學工作，本班共有學生 xx 人，其中男生 xx 人，女生xx 人。剛剛踏入一年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習不太適應(yīng)，學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。 對學生進行常規(guī)教育，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育工作中，進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐
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