浙教版八年級上數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-02 14:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得事半功倍的好效果 抓住課堂 45 分鐘。 。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，備課統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，進(jìn)行教學(xué)，在備好課的基礎(chǔ)上，上好每一個(gè) 45 分鐘，提高 45 分鐘的效率，讓每一位同學(xué)都聽的懂，對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn)，以選用的例題的難易程度不同，爭取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動，使每個(gè)學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個(gè)學(xué)生動手、動口、動腦，能 “ 吃 ” 飽、“ 吃 ” 好。 多讀書，讀好書和積極開展我的三分鐘，我展示活動 多讀幾本對自己有幫助 的書，既提高了自己的能力，又豐富了自己的視野，使自己不被時(shí)代所拋棄。 “ 我的三分鐘我展示活動 ” 對于教學(xué)起了推動促進(jìn)的作用。通過活動的開展，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)又提高了同學(xué)們的講解能力。促進(jìn)了師生之間的關(guān)系。 積極投身到培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中去。 今年，我們數(shù)學(xué)組課題是培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，需要教師的督促，學(xué)生的堅(jiān)持，才能成功。 注重課后反思，課后反潰及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄
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