滬科版物理八年級41光的傳播6(編輯修改稿)
2024-12-25 22:23 本頁面
【文章內容簡介】 例子 除了太陽、電燈之外，日常生活中，你還知道 哪些物體能夠發(fā)光？ （讓學生收集相關的資料，可以是圖片、文字、實物，主要是由于學生參與實際活動，提高學習興趣。） 討論、交流 （學生通過小組討論，可以 加強與同學之間的交流） 反饋練習 反饋練習 1： 下列物體不屬于光源的是： A、 月亮。 B、螢火蟲。 C、 水母。 D、霓虹燈。 鞏固練習 （此題練習中，有的是生活中常見的；有的是農村可見的；有的是城市可見的；也有不常見的，讓各層次學生增長知識） 新 課 進 提出問題 （ 二）光的傳播 手里拿著一個激光手電，它可以發(fā)光，是一個光源。 （展示光源實物，在此用的是激 光手電，而不用一般手電筒，是因為激光手電光線比較集中） 有一個問題：從光源發(fā)出的光是沿著怎樣的路徑傳播出去的？ 觀察、思考 （隨著問題的提出，學生的討論式學習隨之開始） 猜想假設 請同學們根據學過的知識討論并提出自己的猜想。 猜想 （讓學生聯(lián)系日常生活實際和小學自然課本學過的知識，進行大膽猜想） 設計實驗 （二）光的傳播 讓學生討論回答。（光是沿直線傳播的） 討論、回答 到底猜想是否正確呢？ （鼓勵學生用 桌子上這些簡單的器材去大膽設計實驗，驗證自己的
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