教師考核個人述職報告五篇(編輯修改稿)
2024-09-02 14:47 本頁面
【文章內容簡介】 參與又要保證他們的有效參與活動，定出活動目標。 （ 4）注意發(fā)展學生的數(shù)學語言；重視完整的語言訓練，特別是低年級。 （ 5）要注重每個知識點的形成過程。 （ 6）教學過程中要體現(xiàn)生活性、靈活性。 （ 7）加強體會數(shù)學與社會實際的密切聯(lián)系。 四．本人通過一年的努力，取得了一定的成績： 1．成功轉化差生黃玉玲，何少華，效果顯著。 2．處理教材 ，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、導練入手，力求向上 40 分鐘要質量出發(fā)。所任教的六（ 2）數(shù)學第一學期學期的成績達到了市的優(yōu)秀單位。 3．履行科長職責，帶動數(shù)科教師進行教研、教改工作，效果顯著： ① 各年級數(shù)學教師能依照教研計劃，教法靈活地向課堂要質量； ② 成功地完成全校性的口算比賽； ③ 指導一年級新教材實驗課獲鎮(zhèn)的表揚獎。指導一年級新教材教學設計評比獲鎮(zhèn)的一等獎。本學期指導全鎮(zhèn)性的一年級新教材觀摩課，受到好評；上等級評估時也上了一節(jié)新教材的匯報課。 4．主動上好學校的專題實驗課。 5．專題實驗 論文《在教學中，如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識》獲鎮(zhèn)教學論文二等獎。 6．時代的需要，社會的進步， 活到老，學到老 顯得更加重要，因而本人通過多種途徑不斷提高自身的各項素質及教育教學能力。如：主動學習專業(yè)知識；參加本科班學習；外出結對學習等，努力使自已成為一個新時代的合格教師。 教師考核個人述職報告（精選篇 2） 本學年，我擔任六年級 (4)班的語文教育教學工作?；仡欉@一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)對自己一年的總結如下： 一、在思想教育方面： 首先，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務的宗旨。堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準備，堅持走詩情趣的教學路線，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中， “ 德高為師 ” 在我心中根深蒂固， “ 為人師表 ” 是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要 求自己。 二、在教育教學方面： (一 )、狠抓基礎知識和基本技能 為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。 (二 )、做好學習方法的指導 俗話說， “ 磨刀不誤砍柴功 ” 。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什么老是玩，可 成績卻不錯，這是為什么呢 ?首先，我們強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關鍵的，我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持。 (三 )、突出章節(jié)過關。 在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。 (四 )、拓展知識視野 語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運 用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。 優(yōu)秀文段朗讀。 通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。 好詞佳句的收集 在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。 開展各種語文活動。 如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練 了動腦、動口、動手的能力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。 三、與同事合
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