【總結(jié)】初二地理學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:主備教師:備課時(shí)間:2021年10月19日No.23課題第二節(jié)土地資源2課型新授環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法二次備課教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí):會(huì)閱讀我國(guó)土地利用類(lèi)
2024-12-09 10:14
【總結(jié)】北方的旱田南方的水田呼倫貝爾草原青藏高原西南林區(qū)北方林區(qū)西北荒漠西北戈壁上海市夜景美麗的贛州中國(guó)土地總面積占世界總面積的比例圖美國(guó)7.1%中國(guó)7.2%加拿大7.5%俄羅斯12.8%其他65.4%中國(guó)美國(guó)加拿大俄羅斯其他
2024-11-27 23:49
【總結(jié)】第二節(jié)土地資源第三章中國(guó)的自然資源類(lèi)型?、林地、草地主要分布在哪些地區(qū)?水資源北方20%南方80%土地資源南方40%北方60%讀下圖,分析比較我國(guó)土地資源和水資源的南北差異,并且說(shuō)出這對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是否合理。水資源土地資源水土配合欠佳我國(guó)耕地北多南少,水資源南多北少
【總結(jié)】課題中國(guó)的行政區(qū)劃課型新授課使用時(shí)間主備教師李義輝李培賢2020、9知識(shí)目標(biāo):能力目標(biāo)情感目標(biāo):1、了解中國(guó)行政區(qū)劃的歷史。知道我國(guó)現(xiàn)行的行政區(qū)劃,34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的位置、簡(jiǎn)稱(chēng)、行政中心的名稱(chēng)。2、能識(shí)別部分省區(qū)的輪廓。1、培養(yǎng)學(xué)生讀圖、拼圖、填圖、分析、歸納的
2024-11-20 02:10
【總結(jié)】第四節(jié)中國(guó)的民族學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用民族分布圖,說(shuō)明我國(guó)民族的分布特征。2、了解我國(guó)少數(shù)民族的風(fēng)土人情。3、了解我國(guó)的民族政策,樹(shù)立正確的民族觀。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出你所熟悉的民族有哪些?知道這些民族的分布嗎?先人先知記一記中國(guó)
2024-12-08 04:28
【總結(jié)】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第一節(jié)中國(guó)的地形主頁(yè)地勢(shì)西高東低山脈縱橫交錯(cuò)地形復(fù)雜多樣讀圖回答:?地圖中表示不同海拔高度的顏色是否有明顯地域變化??根據(jù)顏色明顯的區(qū)域變化,可以把中國(guó)地勢(shì)大致分為幾部分?昆侖山
2024-12-08 09:01
【總結(jié)】第五課時(shí)特殊天氣寒潮臺(tái)風(fēng)梅雨沙塵暴全班分為五個(gè)學(xué)習(xí)探究組,分別了解寒潮、臺(tái)風(fēng)、梅雨、沙塵暴四種特殊天氣和旱澇災(zāi)害。1、什么是寒潮?多發(fā)生在什么季節(jié)?帶來(lái)的天氣現(xiàn)象有哪些?2、你能說(shuō)出寒潮的發(fā)源地嗎?寒潮能影響到我國(guó)的哪些地區(qū)?寒潮會(huì)帶來(lái)什么樣的危害?3、為什么青藏高原、四川盆地、廣
2024-12-08 04:26
【總結(jié)】第三節(jié)中國(guó)的河流九曲黃河黃河塔里木河松花江漓江麗江?在中國(guó)河流分布圖上指出內(nèi)流區(qū)和外流區(qū),并準(zhǔn)確說(shuō)出主要的內(nèi)外流河的分布。?敘述我國(guó)內(nèi)外流河的水文特征,并會(huì)分析成因?在我國(guó)主要河流分布圖上指出我國(guó)主要的淡水湖和咸水湖了解幾個(gè)概念:#流域——水系—
2024-12-08 07:07
【總結(jié)】青年教師匯報(bào)課教案第三節(jié)中國(guó)的水資源一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握我國(guó)水資源的地區(qū)分布規(guī)律。2.了解我國(guó)水資源的時(shí)間分配特點(diǎn)及其形成原因。3.解決水資源不足和分布不均的主要途徑。二、教材分析1.教學(xué)重點(diǎn):水資源地區(qū)分布懸殊;興建跨流域調(diào)水工程。2.教學(xué)難點(diǎn):水資源時(shí)間分布不均及其形成原因。三、課時(shí)安排:1課時(shí)
2024-11-26 00:14
【總結(jié)】第三單元第3節(jié)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解水資源是有限的,以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀。2.聯(lián)系我國(guó)氣候、河流的知識(shí)。分析我國(guó)水資源分布特征、原因及影響。3.了解解決我國(guó)水資源問(wèn)題的對(duì)策,以及節(jié)約用水,保護(hù)水資源的重要性。4.樹(shù)立十分珍惜、合理利用、倡導(dǎo)節(jié)約的資源觀,培養(yǎng)資源保護(hù)意識(shí)。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1水資源是指______
2024-12-08 17:42
【總結(jié)】一、教案背景1.面向?qū)W生:中學(xué)2.學(xué)科:地理3.課時(shí):24.課前準(zhǔn)備:學(xué)生:對(duì)當(dāng)?shù)赜盟疇顩r及主要水利工程進(jìn)行調(diào)查。了解當(dāng)?shù)亟鉀Q水資源時(shí)空分布不均的措施,搜集有關(guān)三峽、南水北調(diào)工程的材料。對(duì)工業(yè)、農(nóng)業(yè)及家庭用水調(diào)查。教師:有關(guān)水污染、浪費(fèi)的資料和三峽、南水北調(diào)的材料;將全班分成八個(gè)小組,
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】第二章第一節(jié):認(rèn)識(shí)地球教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、能提出證據(jù)說(shuō)明地球是個(gè)球體。通過(guò)該項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是學(xué)生受到有關(guān)的科學(xué)史教育。2、知道地球的大小。3、運(yùn)用地球儀,說(shuō)出經(jīng)線和緯線,經(jīng)度和緯度的劃分,逐步建立地理空間概念。能力目標(biāo):1、會(huì)用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。2、通過(guò)自己動(dòng)手制作地球儀,了解地球儀的
2024-12-05 01:02
【總結(jié)】第二節(jié)中國(guó)的氣候第二課時(shí)一、認(rèn)定目標(biāo)1.知道我國(guó)氣候特點(diǎn)。。二、自主學(xué)習(xí)______的國(guó)家之一,我國(guó)_____有大部分的季風(fēng)氣候,自南向北有______氣候、________氣候、溫帶______氣候。西北地區(qū)大多為_(kāi)___________氣候。青藏高原區(qū)是獨(dú)特的_______氣候。_______
2024-12-04 17:15
【總結(jié)】第四節(jié)中國(guó)的民族學(xué)習(xí)目標(biāo):運(yùn)用民族分布圖,說(shuō)出我國(guó)少數(shù)民族分布特征。2、知道各民族獨(dú)特的民族風(fēng)情和風(fēng)俗習(xí)慣。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):獨(dú)特的民族風(fēng)情難點(diǎn):獨(dú)特的民族風(fēng)情自主學(xué)習(xí)·知識(shí)提煉知識(shí)點(diǎn)一眾多民族和民族風(fēng)情一、56個(gè)民族1、統(tǒng)一的多民族國(guó)家,漢族人口占%,少數(shù)民族占
2024-11-15 02:10
【總結(jié)】第二節(jié)中國(guó)的氣候第三課時(shí)一、認(rèn)定目標(biāo)二、自主學(xué)習(xí)請(qǐng)預(yù)習(xí)課本P38-40回答下列問(wèn)題___、________、______、________等。寒潮是_________影響我國(guó)主要災(zāi)害性天氣,入侵南方強(qiáng)寒潮,使_________地區(qū)農(nóng)作物受到_________;草原牧區(qū),寒潮帶來(lái)的_________會(huì)覆
2024-12-05 04:35