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正文內(nèi)容

幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)

2024-09-02 14:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)賀卡,引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。 討論 “ 中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)該說些什么、做些什么 ”(“ 祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂 ”“ 謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋 ”“ 爸爸媽媽辛苦了,中秋節(jié)快樂 ” 、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等 ) 將賀卡裝在信封里由孩 子送給爸爸媽媽,老師在封面寫上 “20__ 年中秋節(jié)快樂 ” 。 3. 注意事項: 老師可以根據(jù)本班情況,在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。 送賀卡可以讓家長看到孩子的作品,也可以作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質(zhì)感,老師自己手工折的信封也可以。 如果有條件,建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。 月兒圓 人團圓 (大班 ) :彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。 : 通過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是豐收節(jié)、 團圓節(jié)。 利用視頻等幫助幼兒回憶,討論應(yīng)該怎樣過中秋。 (一家人圍坐在一起吃月餅、水果,看月亮,玩花燈,猜燈謎等,團團圓圓過中秋 ) 制作邀請卡,邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素,并幫忙寫上要表達的文字。 將邀請卡帶回家,送給家人。 3. 注意事項: 對剛升入大班的幼兒要求不要太高,卡片不求精美,主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話,并把孩子的話寫在卡片上,如 “ 爸爸,我最愛你了,所以中秋節(jié)一定要和我一起哦 ”“ 媽媽,希望你能陪我過中秋,拜托拜托 !”“ 爺爺,中秋節(jié)和我一起過吧,我會讓你很開心的 ” “ 姥姥,你最辛苦了,我邀請你和我一起過中秋 ”?? 提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人,并引導(dǎo)幼兒思考:如果大家都答應(yīng)了邀請,中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢 ?(準備月餅、水果、零食等食物 。唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目 。給家人端水、捶背等 ) 如果有條件,建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。 幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意篇 6 活動時間: 20年 月 日 (星期六 ) 活動地點:活動大廳 活動目的: 通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過 品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。 通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。 引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。 活動準備: 場地布置:懸掛《中班組 “ 喜迎中秋與愛同行 ” 親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠 音樂準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。 家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套 (做拼盤時用 ) 故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具 游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。 座位安排:家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。 活動流程: 一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》 小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么 ?(月餅 )現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》 二、播放視頻 :神話故事《嫦娥奔月》 小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎 ?(嫦娥 )中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》 三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》 知道了中秋節(jié)的來歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩 ?請小朋友一起來朗誦古 詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》 四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》 出示月亮道具,問:看看這是什么 ?(月亮 )請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选? 五、親子猜燈謎 傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。 六、親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。 當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。 七、家園齊唱《感恩的心》 小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。 我們每個人都有許多需要感謝的人。 感恩的心,感謝有你 ! 請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。 感恩,會是心境變得平和 。感恩,會使自己感到幸福 。感恩,會使生活充滿希望 !因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 結(jié)束語:人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸 蒸日上,前景輝煌。 幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意篇 7 活動目標: 通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié) 是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動準備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式:班級集體活動 活動流程:介紹節(jié)日 —— 欣賞故事 —— 談話品嘗 活動過程: 一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。 二、欣賞故事聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ,了解月亮是不斷變化的。 討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品嘗: 中秋節(jié)吃什么 ? 分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。 附:小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎
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