幼兒園中班手工教學(xué)方案(編輯修改稿)
2024-09-02 14:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己想象的怪魚。 幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師，一起把怪魚畫出來(lái)。 四、體驗(yàn)成功 找同伴或老師說(shuō)說(shuō)自己想象中的怪魚。 表?yè)P(yáng)大膽想象的幼兒。 幼兒園中班手工教學(xué)方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒觀察樹葉。能述說(shuō)樹葉的顏色、形狀、大小等特征。 掌握樹葉貼畫的基本。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動(dòng)興趣。 教學(xué)難點(diǎn) 。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動(dòng)，采集和撿拾各種大小不一，形狀和顏色各異的樹葉若干。老師把收集到的樹葉進(jìn)行壓平、晾干處理后，分成四類 (制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類 )樹葉材料。 秋天落葉飄落圖一張，樹葉貼畫成品圖兩張。 白紙、剪刀、乳膠各 4。幾種彩色卡紙若干。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話引入 老師：小朋友，大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?(秋季 ) 出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀察落葉的情景，感受秋天的獨(dú)特風(fēng)景。 老師：葉子寶寶紛紛地離開了媽 媽，它們隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)。一群群孩子把這些可愛(ài)的樹葉撿起來(lái)，帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎 ?(幼兒由發(fā)言、表述 ) 二、欣賞樹葉貼畫作品 老師：老師跟小朋友們一樣，非常喜歡秋天的葉子寶寶，因此就把它們收集起來(lái)，根據(jù)葉子的形狀和顏色，加上一些修剪工作之后，把它擺一擺，拼一拼，貼一貼，貼成美麗有趣的圖畫。你們想看嗎 ? 出示樹葉貼畫作品 (金魚帖畫和葡萄帖畫 ) 問(wèn)：我們來(lái)看看，葉子變成了什么 ?(金魚和葡萄 ) 這樣用樹葉貼出來(lái)的畫叫做樹葉貼畫，你們想不想也用樹葉貼畫呢 ?(想 ) 三、認(rèn)識(shí)幾種常見的樹葉。 出示楓葉。請(qǐng)幼兒觀察它的特征。 問(wèn)：小朋友，這是什么葉子 ?(楓樹葉 ) 老師：楓樹葉是怎么樣的 ?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō) ? 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛(ài)。 出示柳葉。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它的特征。 問(wèn)：小朋友，這是什么葉子 ?(柳葉 ) 老師：柳葉又是怎么樣的呢 ? 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出柳葉有綠色的，也有黃色的，細(xì)細(xì)的薄薄的真好看。 用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。 老師小結(jié)：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經(jīng)過(guò)處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來(lái)。小朋友們能做到嗎 ? 四、分組制作樹葉貼畫。 老師演示小鴨子的制作過(guò)程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子，葉梗做鴨子的長(zhǎng)腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動(dòng)的樹葉貼畫就做成了。 將幼兒分成四個(gè)小組， 10 個(gè)小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來(lái)共同完成四種不同的貼畫作品 (金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫 )。老師巡視指導(dǎo)。 五、總結(jié) 今天，小朋友通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成了樹葉貼畫作品，你們覺(jué)得漂亮嗎 ?其實(shí)，美就在身邊。生活中有許許多多像樹葉一樣的自然材料，如布頭，瓜子 ，蛋殼等，只要我們能像今天這樣多觀察、多動(dòng)腦、多動(dòng)手，將它們拼一拼，剪一剪，貼一貼就一定能做出美妙有趣的東西來(lái)。 幼兒園中班手工教學(xué)方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 愛(ài)小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物的情感。 初步培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫的興趣。 通過(guò)
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