幼兒園大班育兒心得及體會精選5篇(編輯修改稿)
2024-09-02 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別的吸引力、凝聚力。每天下課后， __能按老師要求及時完成了家庭作業(yè)。 __學習積極性、主動性較以前增強了。 我們非常感謝學校和老師對 __的辛勤培養(yǎng)，感謝學校和老師給孩子創(chuàng)造了一個開放、自由的學習環(huán)境，使孩子能活潑、健康、快樂地成長。 在今后的學習中，我們將積極配合學校教育，在提高璐君德、智、體、美的同時，順利完成幼兒期與小學期的正常過渡。 幼兒園大班育兒心得及體會 3 為了能夠更 好地對孩子進行學習教育和興趣發(fā)展的培養(yǎng)，除了老師盡職盡責的教育之外，就是家長和老師之間、和孩子之間的協(xié)調(diào)配合。但是就目前國內(nèi)的應試教育現(xiàn)狀來看，很多家長都是 “ 拔苗助長 ” 、 _學習、超前學習的模式。 “ 望子成龍 ” 固然是好，但這一切都扼殺了孩子的童年快樂，讓孩子接受到 “ 要我學習 ” ，而不是 “ 我要學習 ” 。 一、珍視孩子的 “ 快樂童年 ” 童年是孩子身心健康發(fā)展的關鍵時期，家長都盡量地安排好孩子每一天的生活，比如說 “ 孩子要玩就讓她玩 ” ，這能夠讓她更多地接觸到人與物，程度上滿足她的直接感知，因為這個時期孩子的心靈是最為單純的， 她只有通過玩才能得到親身體驗，才能豐富自己的認識。 二、培養(yǎng)良好的生活習慣 孩子的生活習慣培養(yǎng)是項系統(tǒng)工程，包括 “ 吃、喝、拉、撒、睡 ” 等，營養(yǎng)是第 1 步，也是孩子健康體質(zhì)的關鍵，這一點相信幼兒園是做得相當好的。 三、建立良好的親子關系 這主要是家長的職責，家長要多參加幼兒園組織的親子活動和一些社區(qū)游戲等，讓孩子感受到父愛與母愛，從而培養(yǎng)孩子的主動性、積極性和創(chuàng)造性，獲得安全感和信任感，對孩子樹立自信心和自尊心有很大的幫助。 四、發(fā)現(xiàn)好奇心，培養(yǎng)興趣愛好 孩子好奇心是 1 種天性，主要是來源于對新鮮事物自然的直接的 感知，當孩子發(fā)現(xiàn) 1 個新鮮事物時，要讓她敢說、敢問 “ 為什么 ” ，家長可以跟她簡單解釋，讓其有 1 種發(fā)展思維邏輯的能力，去培養(yǎng)一些她自己的主觀創(chuàng)造性。 五、學習特長、興趣、運動要適合孩子的年紀 一些書籍上說 2— 3 歲適合拍球， 3— 4 歲輪滑， 4— 6 歲跳繩、游泳，這些運動鍛煉耐力，全身協(xié)調(diào)發(fā)展。不要讓孩子從事長跑、爬山等項目，因為這些有損骨骼的發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。望子成龍的心理在中國父母的心中已經(jīng)根深蒂固了，而且目前大環(huán)境的影響，不能讓孩子輸在起跑線上，將來生活壓力大，競爭激烈，所以大多數(shù)家長就迫切地采取了一些過早教育 、超前教育的模式。因此在此呼吁一下家長朋友們，當國外的孩子在大自然里享受時、在快樂地認識世界時，就別讓我們的孩子被厚厚的書本掩埋吧 !讓孩子們無憂無慮地快樂地健康成長 ! 分部大 2 班鄭鈳悅父親 教育小孩，不應該以學習表現(xiàn)來衡量，更應該重視他的能力發(fā)展，尤其是孩子的動手能力。現(xiàn)在很多家庭都是與
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