幼兒園大班育兒心得及體會(huì)精選5篇(完整版)
【正文】 們自己的信心，要能在孩子身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴的變化，同時(shí)順勢(shì)而為。 孩子大班了，明顯感覺(jué)她更注意家長(zhǎng)的日常言行舉止了，要求她少看電視時(shí)，她會(huì)直接說(shuō)你們大人怎么總在看手機(jī)呢。 更多育兒相關(guān)內(nèi)容推薦 幼兒園大班育兒心得及體會(huì) 1 我是大四班孫 _小朋友的家長(zhǎng)，非常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會(huì)，和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題。大班以后我就發(fā)現(xiàn)孩子突 然變得比以前敏感，非常在意周圍人對(duì)她的看法和評(píng)價(jià)，同時(shí)自尊心好勝心變強(qiáng)。 一、重塑孩子性格： 每一位父母，都希望自己的孩子積極向上，陽(yáng)光快樂(lè)。 二、規(guī)范孩子行為： 如何把 __培養(yǎng)成一名健康、聰明、合格的 “ 準(zhǔn)小學(xué)生 ” 呢 ?進(jìn)入天臺(tái)崗幼兒園后，老師對(duì) __從坐姿、站姿、舉手、集合、傳椅子等環(huán)節(jié)一個(gè)一個(gè)地引導(dǎo)，僅量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，同時(shí)采取樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣等方式培養(yǎng) __上課專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不亂插嘴，積極開(kāi)動(dòng)腦筋等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 十月初 __感冒生病，以前 __會(huì)以 “ 我生 病了 ” 、 “ 我不舒服 ” 為由不愿上學(xué)，可這次生病后， __堅(jiān)持上課，甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法。 “ 望子成龍 ” 固然是好，但這一切都扼殺了孩子的童年快樂(lè)，讓孩子接受到 “ 要我學(xué)習(xí) ” ，而不是 “ 我要學(xué)習(xí) ” 。因此在此呼吁一下家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)國(guó)外的孩子在大自然里享受時(shí)、在快樂(lè)地認(rèn)識(shí)世界時(shí)，就別讓我們的孩子被厚厚的書本掩埋吧 !讓孩子們無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)地健康成長(zhǎng) ! 分部大 2 班鄭鈳悅父親 教育小孩，不應(yīng)該以學(xué)習(xí)表現(xiàn)來(lái)衡量，更應(yīng)該重視他的能力發(fā)展，尤其是孩子的動(dòng)手能力。如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。 互相尊重。一方面有利于樹(shù)立家長(zhǎng)的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。但自由發(fā)展并不等于放任自流。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來(lái)說(shuō)，幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境。尊重孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子是愛(ài)心愛(ài)心是重要的，有了愛(ài)心，我們就會(huì)在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛(ài)心不斷地轉(zhuǎn)換成日常 保教活動(dòng)的耐心，職責(zé)心。請(qǐng)不要吝惜我們的愛(ài)心，讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓孩子在愛(ài)的海洋里不斷茁壯成長(zhǎng)。 教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛(ài)護(hù)孩子。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng)、熱愛(ài)、賞識(shí)孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。在他不自覺(jué)的時(shí)候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促 。有一句名言叫 “ 蹲下來(lái)看孩子 ” ，我們要蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛(ài)孩子，為孩子提供最適合的教育。老師和父母是孩
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1