幼兒園大班育兒心得及體會(huì)精選5篇(更新版)
【正文】 子心目中最重要、最神圣的人。培養(yǎng)自信的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的、無(wú)形的過(guò)程。 幼兒園大班育兒心得及體會(huì) 4 對(duì)于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng) 驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育。 孩子如果對(duì)父母存在很大的依賴感，事事都依靠父母，即使是自己可以動(dòng)手做的事情也推脫，就會(huì)在心理上產(chǎn)生惰性，難以自覺(jué)地動(dòng)手實(shí)踐，甚至在父母的督促下也不愿 動(dòng)手。 二、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)是項(xiàng)系統(tǒng)工程，包括 “ 吃、喝、拉、撒、睡 ” 等，營(yíng)養(yǎng)是第 1 步，也是孩子健康體質(zhì)的關(guān)鍵，這一點(diǎn)相信幼兒園是做得相當(dāng)好的。每天下課后， __能按老師要求及時(shí)完成了家庭作業(yè)。通過(guò)幫助教師做衛(wèi)生、教育 __和小朋友們友好相處，讓 __從小養(yǎng)成尊敬老師，尊重長(zhǎng)輩，愛(ài) 集體、愛(ài)勞動(dòng)的好品德 。雖然我們與校方進(jìn) 行了多方面、多層次的溝通和交流，可是 __膽怯的個(gè)性一直未得到有效的改觀。后來(lái)當(dāng)她做不好的時(shí)候，我就參與進(jìn)去，鼓勵(lì)她再做一次，告訴她，做不好沒(méi)關(guān)系，媽媽做的也不是很好，只要不放棄，我們就進(jìn)步了，以后一定會(huì)越做越好 ! 最后，相信我們的孩子。 第一，身教的作用大于言傳。首先，仔細(xì)反省自己的內(nèi)心感受后寫了幾點(diǎn)自己感觸比較深的地方，跟大家分享。這就造成她既想積極表現(xiàn)自己爭(zhēng)取表?yè)P(yáng)，又對(duì)不完美的結(jié)果充滿恐懼，碰到她因?yàn)闆](méi)做好發(fā)脾氣哭的時(shí)候試過(guò)談心，試過(guò)鼓勵(lì)，試過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)，試過(guò)比她發(fā)更大的脾氣，效果都不好。 __一直是一個(gè)乖乖女，在私立幼兒園時(shí)，算術(shù)、拼音、英文等方面取得了很大的進(jìn)步，可是 __在幼兒園里表現(xiàn)得非常拘謹(jǐn)，不自信，不能正確表達(dá)自己的喜好。 通過(guò)參加學(xué)校升旗儀式，對(duì) __進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì) __有了一種特別的吸引力、凝聚力。 一、珍視孩子的 “ 快樂(lè)童年 ” 童年是孩子身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)都盡量地安排好孩子每一天的生活，比如說(shuō) “ 孩子要玩就讓她玩 ” ，這能夠讓她更多地接觸到人與物，程度上滿足她的直接感知，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期孩子的心靈是最為單純的， 她只有通過(guò)玩才能得到親身體驗(yàn)，才能豐富自己的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在很多家庭都是與祖父祖母或外公外婆住一起，寵的小孩無(wú)法無(wú)天，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。自信有助于他現(xiàn)在與將來(lái)勇敢地面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺(jué)矯正自己的日常行為。同時(shí)，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。他們期望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，期望得 到老師的愛(ài)。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 幼兒園大班育兒心得及體會(huì)精選 5 篇
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