【總結】第11課開心臺歷教學目標:1、學會制作臺歷的基本方法(剪、折、畫等)和步驟2、培養(yǎng)細心制作的習慣3、開發(fā)學生的創(chuàng)新意識。教學重點:臺歷基座的制作(平衡、美觀、創(chuàng)新)教學難點:臺歷的美化教學準備:臺歷或者掛歷實物1-2件,示范用工具材料教學過程;一、導
2024-11-20 02:06
【總結】自制小盆景夾山鎮(zhèn)官渡橋完小楊敏輝教學目標:1、利用各種廢舊海報、日歷圖片,指導學生設計剪貼制作盆景,并培養(yǎng)環(huán)保意識。2、通過盆景的設計剪貼制作讓學生的想象力得到充分發(fā)揮和拓展,從而激發(fā)小學生對美的向往和創(chuàng)作欲望。3、給學生搭建一個創(chuàng)
2024-11-20 02:03
【總結】潘天壽小學教研課備課紙課題畫水果教學目標簡單了解中國畫的特點,并能用中國畫的材料完成一張畫水果的作業(yè)。教學重點引導學生學習中國畫寫生的簡單方法。教學難點改變學生描涂的繪畫習慣,能用寫的方法來作畫。教學時間一課時設計者應偉建執(zhí)教者應偉建課前準備學生課前準備:1、檢查
2024-11-19 09:07
【總結】空氣的性質1、2過程與方法:(1)能用多種方法認識空氣的性質。(2)能比較水和空氣的異同。(3)能做簡單的壓縮空氣探究性實驗。(4)會制作空氣槍。知識與技能:(1)知道空氣的性質:占據(jù)空間,有一定的重量,能被壓縮。(2)知道壓縮空氣有彈性,空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的彈力就越大。(3)知道壓縮空氣在
2024-12-05 09:50
【總結】學科四年級組別體音美姓名教學課題《生活中的冷色》授課班級四年級課時安排兩課時授課時間教學目的讓學生知道冷色的色彩特點和所表達的感受。認識色彩冷暖的相對性。(冷暖相對性是對教材的補充)能運用冷色調畫一幅風景畫。(給學生設置一個場景)德育目標:借助書本范畫及自己準備的教具提高學生色彩什么感受能力。
【總結】《多姿多彩的靠墊》教學設計三亞市河東區(qū)中心小學馮云一、教學內容:人美版小學四年美術第七冊第13課——《多姿多彩的靠墊》。二、教材分析:本課是“設計?應用”學習領域的內容。通過本課學習,使學生感受“設計”在生產(chǎn)和生活中的重要作用,學習美術是為了最終美化生活。從而激發(fā)學生美化生活的愿望,提高學生對生活物品和環(huán)
2024-11-29 08:01
【總結】《社區(qū)即景》教案一、教學目標1、加強觀察,引導記憶,提高繪畫的取景構圖及觀察能力。2、充實學生的形色知識與造型方法,培養(yǎng)學生空間描繪能力。3、了解社區(qū)的基本功能及相關的人文知識。4、培養(yǎng)學生熱愛生活、愛護環(huán)境、尊老愛幼的優(yōu)良品質,增強公民道德意識。二、教學重難點:重點:引導記憶,提高學生繪畫的取景構圖及觀察能力。難點
2024-12-05 15:34
【總結】湘美版五年級美術上冊教案第7課鬧花燈教學目標:,以及各類花燈的藝術特點。,感受制作花燈作品的工藝特點。,相互合作的工作作風和對民間藝術的熱愛。教學重點:掌握彩扎花燈的基本方法和要領教學難點:把花燈做得精致、美觀,造型獨特教學準備:竹簽、繩子、膠水、彩紙等教學過程:
2024-11-20 02:05
【總結】第三課《自畫像》教學目標:1、情感目標:通過繪制自己的頭像,提高學生繪畫的自信和愛護自己的情感。2、知識目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,讓學生養(yǎng)成大膽作畫、大膽創(chuàng)作的作風。3、技能目標:能抓住人物特點,大膽、生動、細致地進行繪畫表現(xiàn)。教學重點:肖像畫的基本繪畫方法和構圖方法。教學難點:用夸張、變形的手法畫出自己的特征。
2024-11-20 02:09
【總結】《剪紙故事》教案實驗小學肖芳芳教學目標:1、掌握剪、刻的基本方法和步驟,能抓住人物的動態(tài)特征,剪制出生動有趣的人物形象。2、了解中國民間的和現(xiàn)代的剪紙文化,感受不同的剪紙文化背景及
【總結】花手帕教學設計(活動一)教學目標:1、了解制作花手帕的基本方法與要領,在實際操作中感受色彩的變化與韻味。2、培養(yǎng)學生耐心、細致的學習態(tài)度和對民間藝術的熱愛。3、學生自主完成一張花手帕。教學重點:讓學生學會手帕的制作方法與步驟。教學難點;學生耐心、細致的學習態(tài)度的培養(yǎng)。教學準備1、學生:水彩顏料及生宣紙。
2024-11-19 22:09
【總結】湘版美術四年級上冊《花手帕》教學反思“花手帕”是湘版小學美術教材四年級上冊第二課,本課的設計吸取了染纈這一民間藝術的營養(yǎng),并將其與學生生活相聯(lián)系,巧用身邊易取之材料,仿民間藝術染纈一方手帕。活動一的設置以吸水性較強的紙為媒介,憑借折疊構成的原理,利用紙纖維的吸水性能和滲透作用,從而形成既有一定格律和節(jié)奏,又色彩鮮艷、變化生
【總結】8、剪紙故事教學目標:1、掌握剪紙的基本方法和步驟,能抓住人物的動態(tài)特征,剪制出生動有趣的人物形象。2、了解中國民間的和現(xiàn)代的剪紙文化,感受不同的剪紙文化背景及其樸實純真的魅力。3、激發(fā)學生熱愛生活、熱愛民間藝術的情感。教學重點:剪紙人物形象生動,紋飾合適、美觀。教學難點:人物組合或道具、場景添加有故事性。教學方法:欣賞法、講
【總結】字的聯(lián)想教案一、設計內容《字的聯(lián)想》一課為蘇教國標版小學美術第九冊第16課,屬于【造型·表現(xiàn)】領域的第一課。本課主要讓學生聯(lián)系生活實際,通過豐富的想像,創(chuàng)造性的設計美化漢字。從而達到提高他們的想像力、創(chuàng)造力和美化生活的能力。學習重點:學習字的聯(lián)想設計方法,即字形聯(lián)想設計法和字意聯(lián)想的設計方法。學習難點:學生用字的聯(lián)想設計方法
2024-12-05 03:49
【總結】第十三課:多姿多彩的靠墊教學目標:了解設計靠墊應從審美、實用和文化等方面進行。能用對稱式或自己喜歡的紋樣設計、制作美觀、實用的靠墊。教學重點:靠墊的設計是以功能要求為前提的,還要關注實用以外的審美和文化。教學難點:靠墊作品的新穎、創(chuàng)新、構思巧妙。課前準備:剪刀、膠水、較硬的卡片紙
2024-11-19 09:08