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正文內(nèi)容

小班工作的心得體會(huì)(編輯修改稿)

2024-09-02 14:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的說出來,看情況看給他買不買,如果當(dāng)時(shí)不能給他買說清楚原因,在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來送給他,對(duì)于孩子來說收到禮物的意義會(huì)更開心。 三、給孩子自信,讓孩子愛上集體生活 咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,因?yàn)榄h(huán)境陌生,剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn),家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的正面行為,慢慢地孩子自己就能樹立自信,不僅在孩子做得好的時(shí)候要表揚(yáng),而且在孩子做出努力后,盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),也要進(jìn)行鼓勵(lì)。例如 : 孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時(shí),家長(zhǎng)多讓孩子說說自己的同學(xué) ,讓他多認(rèn)識(shí)一些新的朋友。 讓孩子當(dāng)自己的老師,把在學(xué)校學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴你,這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識(shí),也是非常不錯(cuò)的親子游戲。 給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍,讓孩子回到家全身心的放松,全家休息的時(shí)候可以去郊游,比如爬山和釣魚,當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過程時(shí),不管結(jié)果是什么樣,你都要肯定他鼓勵(lì)他,在這個(gè)過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會(huì)他的。 “ 塞翁失馬,焉知非福 ” 父母的這種態(tài)度會(huì)傳遞和影響孩子,對(duì)孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。 希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,用最直接的方式傳遞給孩子你的愛, 很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),忠心祝愿每位家長(zhǎng)和寶寶健康、平安、快樂。 小班工作的心得體會(huì)篇 4 乖乖虎三班最近又來了一名新小朋友他的名字叫荊夢(mèng)翔,他和同齡的孩子一樣,好動(dòng)、好玩。但是他的問題特別多,所以其他小朋友常叫他 “ 小問號(hào) ” 。 問題多,正是渴求知識(shí)、好奇心強(qiáng)的表現(xiàn)。但是 “ 小問號(hào) ” 的問題總是比別人多,更是五花八門。比如 “ 世界上第一個(gè)西紅柿是從哪里長(zhǎng)出來的 ?”“ 第一只雞是怎么孵出來的 ?” 從孩子的問題中,可以了解到他與其他同齡孩子相比,在哪一類知識(shí)領(lǐng)域懂得多一些和貧乏些,他更關(guān)心什么,對(duì)什么更感興趣。 有一回,他問我什么是時(shí)光一去不復(fù)返。我告訴他,就是時(shí)間過去了就不再回來,比如我們幼兒園的小朋友快快樂樂的生活在一起,大家一起做游戲、學(xué)知識(shí),成了好朋友。將來,小朋友會(huì)長(zhǎng)大、上學(xué),小時(shí)候的時(shí)光就成了回憶,誰也再回不了小時(shí)候。也許是我說得有些傷感,孩子聽著聽著眼里竟有了淚花。他接著問: “ 那我可不可以不長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)和小朋友在一起 ?” 我告訴他: “ 人總是在長(zhǎng)的,所以我們都要珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在和小朋友在一起。 ” 他聽了以后使勁點(diǎn)頭。 他的各種問題常常也會(huì)把我問倒,我深深感受到,要做稱職的教師不是件容易的事,需要不斷學(xué)習(xí)和充 實(shí)。為了能回答他層出不窮的問題,我選擇性的進(jìn)行了學(xué)習(xí)。 孩子真像口渴的青苔總是在吸取水分一樣,時(shí)刻渴望吸收知識(shí)作 “ 營(yíng)養(yǎng) ” 。他幻想,要是有一個(gè)什么都知道的人就好了,他能告訴我一切。我感到,我既是他的老師,又是他的朋友,孩子好問活潑是天性沒有被壓制,這是最令我感到欣慰的。 小班工作的心得體會(huì)篇 5 幼兒教師不同于其他教師,我們的工作是平凡、瑣碎的,作為小班的班主任,小班的一名老師,面對(duì)的是幼兒園里最小的孩子,他們只有 23 周歲,不但年齡小、自理能力差,而且還是第一次離開自己的爸爸、媽媽,來到了幼兒園一一一個(gè)他們陌生 的新環(huán)境,他們會(huì)把自己的一切依戀、期望和要求自然而然地從父母的身上轉(zhuǎn)移到老師的身上,這樣我們就必須付出更多的愛與關(guān)注。所以,我時(shí)時(shí)刻刻以 “ 不是媽媽賽媽媽 ’’ 的準(zhǔn)則提醒自己:要 “ 保教結(jié)合 ” ,用愛心去呵護(hù)、關(guān)愛他們,用耐心去教育、感動(dòng)他們,用細(xì)心去體貼、幫助他們。為了孩子,我一一無怨無悔?,F(xiàn)將我在小班的工作心得向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下: 一、奉獻(xiàn)自己的愛心是我的工作準(zhǔn)則: 愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪;愛,必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛,必須通過無私的奉獻(xiàn)來詮釋。 (一)我捧著一顆全方位愛孩子的心,全心全意地 對(duì)待每一個(gè)孩子: 今年新學(xué)期,班里來了 12 名新的小朋友,其中還有一名韓國(guó)的孩子,他們年齡偏小,最小的入園的入園只有兩歲一個(gè)月。這些孩子來到幼兒園,剛開始的時(shí)候天天哭鬧不止,我常常是抱抱這個(gè),哄哄那個(gè),有時(shí)還要懷了抱一個(gè)手里再拉一個(gè),真是 “ 一個(gè)頭兩個(gè)大 ” 可當(dāng)孩子輕輕撫摸我的肩頭、瞇著含淚的眼睛咧著嘴對(duì)著我笑時(shí),那可愛的模樣,又讓我深深感到了教師肩上的那一份沉甸甸的責(zé)任!就這樣在每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中,我憑著一顆單純愛孩子的心來對(duì)待每一個(gè)孩子,做到熟悉每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征,了解他們的生活環(huán)境,從他們的不同角度來傾 聽、看待、解決各類問題,真切地讓孩子感受到老師喜歡他、關(guān)心他
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