湘教版音樂四上清晨教案1(編輯修改稿)
2024-12-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你認為比較難唱的地方 —— （學(xué)生自由發(fā)言） （２）師根據(jù)學(xué)生提出的問題和學(xué)生出現(xiàn)的問題給與幫助，指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)歌曲，引導(dǎo)學(xué)生觀察歌曲旋律的特點，找出相同或相似樂句，講解“同頭換尾”的概念和 ，分析歌曲 ABA 三段體結(jié)構(gòu) （３）生分別齊唱一二聲部旋律 （４）生分組分聲部唱旋律 重點強調(diào)：每個聲部的同學(xué)在演唱時聲音不要太大，相互兼顧，聲音均衡 （二聲部難度要大一些，可以讓音準(zhǔn)非常好的學(xué)生唱第二聲部，老師也參與到第二聲部中） ４、師示范歌曲 學(xué)生評價 ５、這首歌曲一共幾段歌詞？ 學(xué)唱第一段歌詞：悄悄慢唱：間奏（ 3616）她使歌曲輕快而活潑更富有動感，這一段生動地表現(xiàn)了人們早起迎著晨曦鍛煉身體的情景。 分唱 交換
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