如何寫好班主任評語(編輯修改稿)
2025-09-02 14:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮 。同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。 六、引導學生改變馬虎、毛糙習慣的 “ 指正型 ” 評語： 你的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這 “ 毛糙 ” 的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上 改掉它 !讓 “ 認真 ” 陪伴著你， “ 成功 ” 也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵 ! 七、引導學生及時完成作業(yè)的 “ 要求型 ” 評語： 你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀 !每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你 。每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。 八、引導學生與同學和睦相處的 “ 開導型 ” 評語： 每一次上課老師領(lǐng)著同學律動時，你的動作總是那么優(yōu)美 。讀課文時，你又是那么注重表情 。講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么喜歡你呀，老師也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望，那就是希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友、做游戲再主動些 !你能不辜負老師的希望嗎 ? 九、優(yōu)等生評語： 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個 “ 小才女 ” 。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想 的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想 !積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美 ! (期望型 ) 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學 。看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習 ?？吹侥隳貫榘嗉壐冻鲎约旱膼??? 老師真心為你驕傲 !不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉 “ 小金豆 ” 。 (要求型 ) 你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有 “ 創(chuàng)造性 ” 的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀 課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。 (要求型 ) 你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離 “ 優(yōu)秀 ” 更近一些。 (要求型 ) 你的可貴之處在于平和 。平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人 。絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn) 。高品質(zhì)的智商，敏銳 的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。 (勸誡型 ) 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭 “ 百尺竿頭，更進一步 ” 。 (勸誡型 ) 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什 么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品
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