八年級上冊音樂教學計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 13:35 本頁面
【文章內容簡介】 言準確而且清晰。 二、本冊教材的教學目標 表現要素： a 對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應 。b 能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色 。c 在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。 d 能夠感知音 樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。 情緒與情感： a 聽辨不同的音樂，能用語言作簡單描述 。b 能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。 體裁與形式： a 聆聽少年歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱 。b 聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。 c 能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。 d 能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。 三、任務目標 (一 )、唱歌部分 緊 摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲 遵循每節(jié)課前先教 10 分鐘，再教唱歌曲 教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教 12 遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。
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