八年級音樂教學(xué)計(jì)劃八篇(編輯修改稿)
2025-04-05 07:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變化著的演唱形式；初步了解韋伯，威爾第和比捷的生平及貢獻(xiàn)。 第五單元：能夠在分析理解的基礎(chǔ)上學(xué)唱《化蝶》，學(xué)習(xí)變化演唱速度，力度，音色等方法來表現(xiàn)音樂所表達(dá)的情感；欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?！芳霸絼∵x段《十八相送》，了解兩部作品的關(guān)系，加深對音樂情感的感受和體驗(yàn)；結(jié)合具體作品學(xué)習(xí)協(xié)奏曲，奏鳴曲式等有關(guān)知識?！ 〉诹鶈卧簩W(xué)唱《軍民團(tuán)結(jié)一家親》，體會歌曲的親切，熱烈的情緒；聆聽民族舞劇選曲《飛天仙子》，感受民族舞劇選曲的風(fēng)格特點(diǎn)；聆聽舞劇《天鵝湖》選曲，辨別樂曲的不同情緒風(fēng)格；學(xué)習(xí)舞劇，芭蕾舞劇有關(guān)知識；了解柴可夫斯基的生平及代表性作品?！ 〉谄邌卧耗軌蛴米匀粓A潤，略帶磁性的聲音和明朗活潑的情緒學(xué)唱《山歌藏在姐心間》，對安徽巢湖地區(qū)的民歌感興趣；聆聽《巢湖好》等歌曲，感受，體驗(yàn)它們的地方音樂情緒及風(fēng)格；了解安徽民歌“丫頭調(diào)”；“靠山音”?！ ∷?、 培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和鑒賞能力 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動 培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂的能力 培養(yǎng)學(xué)生音樂想象力與創(chuàng)造力 培養(yǎng)學(xué)生積極向上的樂觀態(tài)度和友愛精神 五、本學(xué)期教學(xué)方法與措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生 充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生視聽享受，開拓學(xué)生的視野 做好每一節(jié)課的檢查工作，學(xué)一首歌會一首歌 面向全體學(xué)生，因材施教， 積極學(xué)習(xí)探索新的教學(xué)模式，并努力提高自身的專業(yè)水平 附：八年級（下）教學(xué)進(jìn)度表八年級音樂教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析 八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。八年級幾個(gè)班學(xué)生相對來說上課比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動性較高，學(xué)習(xí)興趣較濃厚。初二的學(xué)生在經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)，對初中音樂的學(xué)習(xí)也有了一定的了解。因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。 二、本學(xué)期教材分析 本學(xué)期教材由七個(gè)單元組成，共18個(gè)課時(shí)?！ 〗滩膬?nèi)容為歌曲演唱—《給未來一片綠色》，《阿西里西》，《大海啊，故鄉(xiāng)》，《獵人合唱》，《梁?！?，《軍民團(tuán)結(jié)一家親》，《山歌藏在姐心間》。欣賞各方面的音樂內(nèi)容。聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單的描述?！ ∪?、本學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn) 第一單元：學(xué)唱《給未來一片綠色》，表現(xiàn)歌曲優(yōu)美，抒情的情緒。欣賞《九寨溝音畫》和《大峽谷組曲》選曲，感受，體驗(yàn)樂曲的音樂藝術(shù)美感。知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景?！ 〉诙卧耗軌蛴米匀粓A潤，略帶磁性的聲音和歡快活潑的情緒學(xué)唱《阿西里西》。感受，體驗(yàn)《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》的音樂情緒，理解歌曲所表達(dá)的生活內(nèi)容。能夠聽辨《瑤族舞曲》中的音樂主題并辨認(rèn)其主奏樂器的音色，感受，體驗(yàn)樂曲不同部分的不同音樂情緒?！ 〉谌龁卧耗軌蛴米孕?，有感情地態(tài)度學(xué)唱《大海啊，故鄉(xiāng)》，表達(dá)熱愛大海，熱愛家鄉(xiāng)的感情。欣賞《漁舟唱晚》，感受，體驗(yàn)我國古典音樂的美感。欣賞《夜鶯》，感受電聲樂隊(duì)的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識?！ 〉谒膯卧耗軌蛴米孕?，有感情地態(tài)度學(xué)唱《獵人合唱》，表現(xiàn)歌曲歡快活潑，熱情奔放的音樂情緒。感受，體驗(yàn)《飲酒歌》，《卡門序曲》各部分的音樂情緒，并能辨認(rèn)變化著的演唱形式。初步了解韋伯，威爾第和比捷的生平及貢獻(xiàn)?！ 〉谖鍐卧耗軌蛟诜治隼斫獾幕A(chǔ)上學(xué)唱《化蝶》，學(xué)習(xí)變化演唱速度，力度，音色等方法來表現(xiàn)音樂所表達(dá)的情感。欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁祝》及越劇選段《十八相送》，了解兩部作品的關(guān)系，加深對音樂情感的感受和體驗(yàn)。結(jié)合具體作品學(xué)習(xí)協(xié)奏曲，奏鳴曲式等有關(guān)知識?！ 〉诹鶈卧簩W(xué)唱《軍民團(tuán)結(jié)一家親》，體會歌曲的親切，熱烈的情緒。聆聽民族舞劇選曲《飛天仙子》，感受民族舞劇選曲的風(fēng)格特點(diǎn)。聆聽舞劇《天鵝湖》選曲，辨別樂曲的不同情緒風(fēng)格。學(xué)習(xí)舞劇，芭蕾舞劇有關(guān)知識。了解柴可夫斯基的生平及代表性作品?！ 〉谄邌卧耗軌蛴米匀粓A潤，略帶磁性的聲音和明朗活潑的情緒學(xué)唱《山歌藏在姐心間》，對安徽巢湖地區(qū)的民歌感興趣。聆聽《巢湖好》等歌曲，感受，體驗(yàn)它們的地方音樂情緒及風(fēng)格。了解安徽民歌“丫頭調(diào)”?！翱可揭簟薄！ ∷?、本學(xué)期教學(xué)目的的要求 培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和鑒賞能力 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動 培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂的能力 培養(yǎng)學(xué)生音樂想象力與創(chuàng)造力 培養(yǎng)學(xué)生積極向上的樂觀態(tài)度和友愛精神 六、本學(xué)期教學(xué)方法與措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生 充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生視聽享受，開拓學(xué)生的視野 做好每一節(jié)課的檢查工作，學(xué)一首歌會一首歌 面向全體學(xué)生，因材施教， 積極學(xué)習(xí)探索新的教學(xué)模式，并努力提高自身的專業(yè)水平八年級音樂教學(xué)計(jì)劃 篇5 一、學(xué)生情況分析 八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。這個(gè)班學(xué)生相對來說只有少部分學(xué)生上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃，八年級學(xué)生經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)
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