【文章內(nèi)容簡介】 排練工作 現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、看眾入出會場秩序 晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作 晚會后的收尾工作后期活動工作：宣傳費用：噴繪海報宣傳板活動費用：音響設(shè)備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花人員安排：所有人員由生物系話劇團會員負責(zé)晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現(xiàn)場秩序禮儀 元宵節(jié)幼兒園活動方案策劃篇 8 元宵 節(jié) “ 猜燈謎，慶元宵 ” 主題活動是由共青團蘭州大學(xué)委員會主辦、文學(xué)院承辦的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展項目。本次活動將面向蘭州大學(xué)全體師生，通過開展 “ 詩詞頌元宵、繪畫慶元宵、光影鬧元宵、妙趣猜燈謎、 DIY 花燈制作大賽、元宵知識挑戰(zhàn)賽、璀璨花燈展 ” 等一系列的活動，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)子領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮，增強學(xué)生傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷堅定文化自信，實現(xiàn)文化育人效果。 一、活動時間 20__年 2 月 20 日 — 20__年 3 月 25 日 二、參加人員 蘭州大學(xué)全體師生 三、活動內(nèi)容 （一） “ 詩詞頌元宵 ” 創(chuàng)作比賽 投稿有關(guān)元宵節(jié)、湯圓、花燈或家人團圓的原創(chuàng)詩詞。這項活動旨在增加同學(xué)們的參與感，讓大家感受到傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的團圓氣氛，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，增強文化自信與文化認同感。 活動進程： ①20__ 年 2 月 26 日 —— 20__年 3 月 25 日期間投稿參與，將參賽作品以 “ 學(xué)院 +姓名 +教師 /學(xué)生 +聯(lián)系方式 ” 的 39。命名形式發(fā)送至郵箱。 ② 獎品設(shè)置： 一等獎（ 2 名）： “ 古今華禮 ” 堅果精裝禮盒 二等獎（ 6 名）：高端手賬禮盒 三等獎（ 8 名）：鎏金手賬本 （二） “ 繪畫慶元宵 ” 創(chuàng)作比賽 投稿作品類型：水彩、水粉、油畫、素描、速寫、漫畫、國畫、剪紙等。 活動進程： ① 20__年 2 月 26 日 —— 20__年 3 月 25 日期間投稿參與，將參賽作品的照片以 “ 學(xué)院 +姓名 +教師 /學(xué)生 +聯(lián)系方式 ” 的命名形式發(fā)送至郵箱。 ② 獎品設(shè)置： 一等獎（ 2 名）：羅馬仕 30000mAh 快充充電寶 二等獎（ 6 名）：蘇泊爾小型便攜榨汁機 三等獎（ 8 名）：百草味零食大禮包 （三） “ 光影鬧元宵 ” 創(chuàng)作比賽 征集內(nèi)容：原創(chuàng)攝影作品、原創(chuàng)短片 活動進程： ① 20__年 2 月 26 日 —— 20__年 3 月 25 日期間投稿參與，將參賽作品的照片以 “ 學(xué)院 +姓名 +老師 /學(xué)生 +聯(lián)系方式 ” 的命名形式發(fā)送至郵箱。 ② 獎品設(shè)置： 一等獎（ 2 名）：黑爵 i305pro 無線鼠標 二等獎（ 3 名）： havitI97 真無線藍牙耳機 三等獎（ 4 名）：良品鋪子夜宵禮包 （四）元宵節(jié)知識挑戰(zhàn)賽 競賽時間： 20__年 2 月 26 日 —— 20__年 3 月 20 日 競賽方式：線上答題 （五） DIY 花燈制作大賽 在 “DIY 花燈制作 ” 大賽中，工作人員將為同學(xué)們提供手工制作材料包，經(jīng)驗豐富的花燈制作者將為大家答疑解惑， 帶領(lǐng)大家親手制作出美麗夢幻的元宵花燈。 活動時間： 20__年 3 月 6 日下午 活動內(nèi)容：制作花燈 活動地點：天山堂教室、杏林樓教室 相關(guān)事宜將在 群內(nèi)發(fā)布 （六）妙趣猜燈謎 猜燈謎又叫打燈謎，因為謎語能啟迪智慧又十分有趣，所以流傳過程中深受大眾歡迎。 活動時間： 20__年 3 月 7 日下午 活動地點：視野廣場、校友廣場 （七）璀璨花燈展 活動時間： 20__年 3 月 7 日晚 活動內(nèi)容：花燈展覽 活動地點：視野廣場、校友廣場 元宵節(jié)幼兒園活動方案策劃篇 9 一、 活動目標： 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如 ① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。 ② 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。 ③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 ④ “ 元宵 ” 象征著 “ 團圓 ” ，它有不同的種類和味道。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。 二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè) 班級環(huán)境 (1) 各班級教室門口懸掛兩個燈籠 (2) 在家長園地貼出 “ 元宵節(jié)活動方案 ” ，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。 (3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題 園內(nèi)大環(huán)境 (1) 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎 。 (2) 塔樓大燈籠換成新的 . 三、活動方案 活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵 (做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎 ) 組織形式：親子形式 活動時間： 20__年 2 月 14 日下午 15:15 活動準備： (1)幼兒園： 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。 準備燈謎和各種小禮物。 準備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。 準備晚餐 —— 湯圓和班級做湯圓的米面和餡。 花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當天以照片形式公布 元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛 (2)老師： 做好元宵節(jié)教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷 。提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗 。按要求教會幼兒一首元宵兒歌 (周四上午檢查 )。 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于 2 月 13 日 (星期四 )收齊， 14 日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。 各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋 (電磁爐或電飯鍋 )，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加 班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備 (兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準 備好 )。 收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。 (3)幼兒家庭： 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。 活動過程： (1)、周五下午 15:15 分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動 (2)、元宵節(jié)常識介紹 (3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎 (以上 活動總共 15 分鐘 ) (4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓 (此環(huán)節(jié) 20分鐘 ) (5)、煮湯圓，唱兒歌。 在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備 (注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼