【文章內(nèi)容簡介】 活動流程： （ 1）由青年志愿者協(xié)會工作人員與社區(qū)取得聯(lián)系，初步掌握社區(qū)留守家庭情況，并與博物館和科技館取得聯(lián)系爭取有關(guān)方面的大力支持。 （ 2）協(xié)會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓(xùn)。 （ 3）活動當天組織好志愿者前往社區(qū)分配任務(wù)，保障活動的安全。 （ 4）活動結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗，聯(lián)系社區(qū)，為后續(xù)活動開展做準備。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風活動方案（篇 13） 活動目的： 通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人 民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。 利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的 “ 小雷鋒 ” 出現(xiàn)在我們的日常生活中。 活動過程： 主持人宣布班會課開始； 介紹雷鋒的生平、事跡、格言；詩歌，游戲 小品表演《一粒釘子》； 學生發(fā)言：美在我身邊 (講述身邊好人好事 )“ 捐款，獻花，勞動，學習 ” ； 表彰班級 “ 學雷鋒先進分子 ； 請學生發(fā)表看法、評價； 小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》； 全體《學習雷鋒好榜樣》； 班會課結(jié)束。 教師總結(jié)： 今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧！ 傳承雷鋒精神弘揚時代新風活動方案（篇 14） 一、活動宗旨： 學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵 二、活動要求： “ 學雷鋒 ” 活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身 邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。 三、活動主題： 弘揚雷鋒精神構(gòu)建我文明和諧校園 四、活動口號： 雷鋒就是你、我、他 五、活動時間： 3月 5日 — 3月 29日 第一階段： 3月 5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發(fā)出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒 精神。 第二階段： 3月 8日 — 27日實施階段（各班按照活動內(nèi)容組織實施） 第三階段： 3月 28日 — 29日總結(jié)評比階段（學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人） 六、活動內(nèi)容： 班級活動： 各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區(qū)，立足身邊，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。留存活動資料和圖片。于 3月 27日前報教導(dǎo)處。各班好的做法和經(jīng)驗學校將記錄和推廣，并給予獎勵。 學校活動： 組織學雷鋒主題班隊會評比。各班于第三周召開學雷鋒主題班隊會。班會主題：低年級： “ 雷鋒精神我知曉 ” 。中年級：我向雷鋒學什么，高年級： “ 今天這樣學雷鋒 ” 。 立足校園、立足身邊，爭做文明學生。 ① 堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別；把禮貌帶進校 園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。具體要求做到： “ 十不 ” 即 “ 不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物 ” 。 ② 立足學習，開展 “ 一幫一 ” 活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚 雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結(jié)成 “ 手拉手學習互助小組 ” ，共同克服學習上的困難，提高學習成績。 立足家庭、社區(qū)學雷鋒。 ① 結(jié)合 ，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務(wù)活） ② 結(jié)合植樹節(jié)，開展 “ 春風行動 ” ，組織隊員學校周邊的白色垃圾活動。 各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日志》上，學校組織檢查評比。看看哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。 七、總結(jié)評比 每班評訊學雷鋒小標兵》暨 “ 文明禮儀之星 ” 兩名，學校根據(jù)各班開展活動情況評選 “ 學雷鋒先進班集體 ” 三個。 學雷鋒活動總結(jié) 三月是一個春光明媚、生機勃勃 的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。 在月初，政教處作了 “ 學雷鋒活動 ” 總動員，全校的 `教師和學生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了， “ 事不關(guān)己，高高掛起 ” 的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。 各班利用板報，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。 實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班定期開展實踐活動 —— 每周三下午 進行學雷鋒活動實踐。使同學們真正的得到了鍛煉。 植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學生為校園綠化做維護，徹底清除了學校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。 積極組織義務(wù)勞動，清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈 ?? 為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行 了評選交流。 三月， “ 學雷鋒月 ” 已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到， “ 學雷鋒 ” 的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然 3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的 3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其 精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風活動方案（篇 15） 一、學習發(fā)動階段（ 2月 28 日 3月 10 日） 初中團總支出一期 “ 學雷鋒，樹新風 ” 黑板報。 各班召開一次學雷鋒主題班會。（了解、學習雷鋒精神，討論班級學雷鋒方案） 團總支舉行 “ 雷鋒精神與我同行 ” 廣播稿征文比賽，截至 3月 20 日，評出名次，并擇優(yōu)向《榮懷人》報推薦發(fā)表。 二、學雷鋒實踐行動階段（ 3月 11日 3月 20日） 各班立足校園，以班級為單位在校園內(nèi)開展活動。組織成立學雷鋒活動小組（ 3－ 5人）（名單上報章威敏老師處）?？梢宰灾鏖_展清掃衛(wèi)生死角，清潔墻壁腳印，清潔校園衛(wèi)生等美化校園活動，以及其它青年志愿者系列活動 ?? 初中團總支將集體組織一次清掃校門口地面。 團總支組織部分團員學生去 “ 夕陽紅 ” 敬老院慰問老人，幫老人做一些力所能及的事。 各班準備好登記 “ 班級好人好事 ” 的 `記錄本，記載近段時間班級內(nèi)發(fā)生的好人好事。 三、總結(jié)評比階段（ 3月 26 日 3月 30 日） 評選出有些 “ 雷鋒精神 ” 與我同行廣播稿，并予以獎 勵。 上交 “ 好人好事 ” 記錄本到政教處。 評選出 “ 學雷鋒優(yōu)秀集體 ” ，予以表彰。 希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展學雷鋒活動，提高個人修養(yǎng)，增強班級凝聚力，改善學校校風校貌！ 傳承雷鋒精神弘揚時代新風活動方案（篇 16） 為大力弘揚雷鋒精神，普及志愿服務(wù)理念，推動學雷鋒活動深入持續(xù)開展，切實營造 “ 學習雷鋒、奉獻他人、提升自己 ” 的濃厚氛圍，結(jié)合我院工作實際，現(xiàn)制定如下實施方案： 一、指導(dǎo)思想 以社會主義核心價值體系為根本，圍繞推進文明河南建設(shè)這一中心任務(wù)，將雷鋒精神納入精神文明建設(shè)過程，努力實現(xiàn)學雷鋒志 愿服務(wù)活動的時代化和常態(tài)化，繼承和發(fā)揚雷鋒精神，努力提高全院干警的文明執(zhí)法意識，確保我院各項工作的順利開展。 二、活動主題 傳承雷鋒精神增輝文明洛陽 三、活動要求 “ 學雷鋒 ” 活動要立足本職，立足科室，使學雷鋒深入到每個干警，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。 四、活動時間 20__年全年，其中 3月為集中活動月 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：全二民院黨組成員政治處主任 副組長：人事科科長、宣傳科科長 成員： __ 六、活動內(nèi)容 （一）大力弘揚核心價值觀。認真學習宣傳中央頒布的《社會主義核心價值觀》，抓好學習教育和主題實踐，加強對雷鋒精神的認知認同，使學雷鋒活動常態(tài)化、持久化。 （二）推進志愿服務(wù)活動。要把開展社會志愿服務(wù)作為學雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手，切實發(fā)揮學雷鋒志愿服務(wù)隊的示范作用，積極引導(dǎo)全院干警積極參與社會志愿服務(wù)活動，自覺履行公民義務(wù)和社會責任，促進形成 “ 人人為我、我為人人 ” 的良好社會風尚。 （三）發(fā)揮先進典型作用。要把學雷鋒與創(chuàng)先爭優(yōu)以及省級文明單位創(chuàng)建活動有機結(jié)合，樹立學雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，積 極培養(yǎng)學雷鋒、志愿服務(wù)活動中涌現(xiàn)的先進典型，用身邊的人和事感召激勵廣大干警。 七、工作要求 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室要充分認識深入開展學雷鋒活動的現(xiàn)實意義，抓緊抓實抓出成效。要緊密結(jié)合自身工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。 （二）注重工作實效。堅持求真務(wù)實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結(jié)合實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、強化特色，以群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動全體干部職工參與學雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。 （三）營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現(xiàn)出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用板報、公告欄、電子屏和創(chuàng)建簡報等宣傳陣地報道，努力在我院營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風活動方案（篇 17） 三月，我們