【正文】 八、安全應(yīng)急處理 請參會義工注意自身安全并維護好現(xiàn)場秩序，若活動現(xiàn)場發(fā)生安全事故，立即啟動 __縣義務(wù)工作聯(lián)合會重大活動安全預(yù)案。 六、組織領(lǐng)導(dǎo) 該活動下設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 2月 27日 ――3 月 15日 “ 聽雷鋒故事，樹立遠大理想 ” ――“ 雷鋒精神伴我成長 ” 征文比賽 九年級每個團支部在中午聽 “ 雷鋒故事 ” 的基礎(chǔ)上，以 “ 聽雷鋒故事，樹立遠大理想 ” 為題開展征文(要電子稿 )， 600字左右。 3月 5日 “ 小雷鋒進社區(qū) ”―― 學(xué)雷鋒做好事活動 六、七、八年級在這天 3月 5日開展活動，以雛鷹假日活動為載體開展做好事活動，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，軍烈屬社區(qū)等地開展有意義的活動。通過發(fā)放宣傳資料、開展群眾座談會、 “ 學(xué)雷鋒 ” 宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。全體鎮(zhèn)村干部要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，和他們一起游戲，讓他們感受到來自親情的關(guān)懷與溫暖；為空巢 老人送去慰問品，為他們做飯，幫他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天、談心，讓空巢老人 “ 巢空心不空 ” 。 關(guān)愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨 __（ 4月 1日 — 11月 30 日）。通過言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學(xué)雷鋒活動的覆蓋面和影響力。 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強對學(xué)雷鋒活動的領(lǐng)導(dǎo)，進一步落實好學(xué)習(xí)活動的各項任務(wù)，我鎮(zhèn)成立了以黨委書記張奎杰同志為組長，鎮(zhèn)長趙杰同志、鎮(zhèn)黨委副書記唐良茂副同志為副組長，副鎮(zhèn)長王宏亮同志、文化站站長劉鵬、宣傳與精神文明建設(shè)業(yè)務(wù)員羅陽為成員的學(xué)雷鋒活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風(fēng)活動方案（篇 22） 大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀，匯聚發(fā)展正能量，我鎮(zhèn)決定開展以 “ 傳承雷鋒精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng) ” 為主題的志愿服務(wù)活動，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。 注重實效，抓好拓展。 開展 “ 一幫一 ” 助學(xué)活動，用先進帶后進，互幫互學(xué)，共同進步。 （ 3）節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。抓住 3月 5 日學(xué)雷鋒紀念日，少先隊大隊組織志愿者在校內(nèi)外開展各項服務(wù)等活動，以倡導(dǎo)時代風(fēng)尚，推動學(xué)雷鋒活動的深入開展。 （二）宣傳雷鋒精神。 二、活動主題。 四、活動表彰 學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，根據(jù)階段檢查情況，三月底學(xué)校對各班進行綜合評比，第一名：加 8分，第二名加 6分，第三、四名各加 4分計入班級積分。 3 月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學(xué)生同擺攤。（班主任） 二、了解雷鋒 學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；（李玉霞、班主任） 讀雷鋒故事；（班主任、家長） 各班走廊墻面設(shè)置 “ 學(xué)雷鋒，見行動 ” 板塊，張貼班級活動開展的 .成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等，規(guī)劃方案《東營區(qū)科達小學(xué) “ 學(xué)雷鋒，見行動 ” 系列活動實施方案》。反思開展活動前后的思想變化情況，認真感悟，深刻體會，并 通過總結(jié)，及時肯定活動中的創(chuàng)新舉措與創(chuàng)新形式，積極推廣效果好的活動載體，同時客觀地分析活動過程中存在的不足，以促提高。 要在廣泛宣傳的 `基礎(chǔ)上，營造學(xué)習(xí)氛圍，充分利用好國旗下講話、黑板報、廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，營造濃郁的氛圍。 五。 召開一次以 “ 學(xué)雷鋒，做新時代小主人 ” 為主題的主題團（隊）會。八節(jié) ” 之際，開展一次 “ 我?guī)蛬寢屪黾覄?wù) ” 活動。 各班學(xué)唱一首關(guān)于歌頌雷鋒精神的歌曲。并讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的價值，從而提升學(xué)生的素質(zhì)，推動我校德育工作向縱深發(fā)展。各部門要把開展活動和部門中心工作結(jié)合起來，抓實、抓好，力求活動與工作兩不誤，兩促進。各部門要提高認識，高度重視，精心組織，做好本部門的活動開展，明確責(zé)任，落實到人，抓出成效。組長由中心主任楊宏濤擔(dān)任，副組長由中心副主任徐俊愛擔(dān)任，成員由中心各部門負責(zé)人擔(dān)任。組織水電設(shè)施向?qū)W生開放，組織引導(dǎo)學(xué)生參觀水電設(shè)施，了解學(xué)院用水用電情況，加大學(xué)院水電設(shè)施巡查力度，倡導(dǎo)水電服務(wù)員工和學(xué)生學(xué)習(xí)崇尚勤儉節(jié)約的雷鋒精神。印發(fā)維修服務(wù)承諾書到各處室，包括維修、規(guī)范、承諾、電話、時限，激勵物業(yè)服務(wù)員工學(xué)習(xí)干一行、愛一行，甘作釘子的雷鋒精神，熱愛本職工作，提高服務(wù)水平。在全體員工中開展工作感言征集，評選公布優(yōu)秀感言，鼓勵員工學(xué)習(xí)無私奉獻的雷鋒精神，進一步提高中心的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高員工的榮譽感和自豪感。即： 開展集體學(xué)習(xí)活動。希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。 通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。鼓勵學(xué)生之間相互幫助，你幫我撿起落下的垃圾，我?guī)湍阏頃?，并把自己發(fā)現(xiàn)的同學(xué)雷鋒事跡，寫成廣播稿，利用校園廣播進行表揚宣傳。在學(xué)生心靈里從小播種尊老愛幼的種子。 二、積極實施 立足校園，走向社會。雷鋒精神是永恒的，一代又一代的人自覺地以雷鋒為榜樣，實踐著雷鋒精神，從而使得雷鋒精神在新的時代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。要結(jié)合實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、強化特色，以群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動全體干部職工參與學(xué)雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。各科室要充分認識深入開展學(xué)雷鋒活動的現(xiàn)實意義，抓緊抓實抓出成效。要把開展社會志愿服務(wù)作為學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手，切實發(fā)揮學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊的示范作用，積極引導(dǎo)全院干警積極參與社會志愿服務(wù)活動，自覺履行公民義務(wù)和社會責(zé)任，促進形成 “ 人人為我、我為人人 ” 的良好社會風(fēng)尚。 二、活動主題 傳承雷鋒精神增輝文明洛陽 三、活動要求 “ 學(xué)雷鋒 ” 活動要立足本職，立足科室，使學(xué)雷鋒深入到每個干警，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。 三、總結(jié)評比階段（ 3月 26 日 3月 30 日） 評選出有些 “ 雷鋒精神 ” 與我同行廣播稿，并予以獎 勵。組織成立學(xué)雷鋒活動小組（ 3－ 5人）（名單上報章威敏老師處）。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風(fēng)活動方案（篇 15） 一、學(xué)習(xí)發(fā)動階段（ 2月 28 日 3月 10 日） 初中團總支出一期 “ 學(xué)雷鋒，樹新風(fēng) ” 黑板報。通過活動，大家體會到， “ 學(xué)雷鋒 ” 的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班定期開展實踐活動 —— 每周三下午 進行學(xué)雷鋒活動實踐。 在月初，政教處作了 “ 學(xué)雷鋒活動 ” 總動員，全校的 `教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動?？纯茨男┌?、哪些同學(xué)做了最多最有意義的好人好事。 立足家庭、社區(qū)學(xué)雷鋒。 立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。 學(xué)?；顒樱? 組織學(xué)雷鋒主題班隊會評比。 第二階段： 3月 8日 — 27日實施階段（各班按照活動內(nèi)容組織實施） 第三階段： 3月 28日 — 29日總結(jié)評比階段（學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進班集體、先進個人） 六、活動內(nèi)容： 班級活動： 各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區(qū)，立足身邊，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動。 活動過程： 主持人宣布班會課開始； 介紹雷鋒的生平、事跡、格言；詩歌，游戲 小品表演《一粒釘子》； 學(xué)生發(fā)言：美在我身邊 (講述身邊好人好事 )“ 捐款，獻花，勞動，學(xué)習(xí) ” ； 表彰班級 “ 學(xué)雷鋒先進分子 ； 請學(xué)生發(fā)表看法、評價； 小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》； 全體《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》； 班會課結(jié)束。 （ 4）活動結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗，聯(lián)系社區(qū)，為后續(xù)活動開展做準備。幫助社區(qū)留守老人打掃衛(wèi)生。 (三 )要動員組織廣大青少年開展以 “ 愛我校園、擦亮生活 ” 為主題的大清掃活動 開展以美化環(huán)境、打掃衛(wèi)生、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生清整活動，為我校衛(wèi)生更上一層樓做出自己的貢獻。現(xiàn)將具體方案安排如下 一、活動主題 弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧教育 二、活動的目的和意義 動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實有效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，大力弘揚 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿者精神，促進我校師生思想道德素質(zhì)和文明程度的 `不斷提高，并積極投身于實現(xiàn)舞鋼教育科學(xué)發(fā)展新跨越的偉大實踐中去。 活動時間： 20__年 3月 1日 — 3月 12 日 活動內(nèi)容： 幫扶貧困兒童（社區(qū)尋找）。 活動目的： 使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識，體驗助人為樂的愉悅之情。 活動內(nèi)容 傳承精神塑造窗口形象。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 指導(dǎo)思想 以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民群眾服務(wù)為宗旨，廣泛普及 “ 學(xué)雷鋒 ” 志愿服務(wù)理念，引導(dǎo)更多的人參與 “ 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) ” 志愿服務(wù)活動，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度不斷提高。在校園中形成 “ 人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒 ” 的良好氛圍，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。 秉承我校青志聯(lián)立足校園，服務(wù)社會的宗旨，繼承雷鋒精神，弘揚中華民傳統(tǒng)美德。讓廣大青年學(xué)生凝聚自身力量，踐行雷鋒精神。為我們縣的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強團員的環(huán)保的意識。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風(fēng)活動方案（篇 6） 一、指導(dǎo)思想： 進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)。要堅持貼近學(xué)院實際，貼近學(xué)生生活，立足腳下，一項活動一項活動地抓落實。 (二 )精心謀劃，全面部署。根據(jù)各級團組織和團員青年參與學(xué)雷鋒情況，系統(tǒng)總結(jié)活動成效，評選學(xué)雷鋒先進集體和先進個人，公開通報表揚。積極開展環(huán)境衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)，組織志愿者深入背街后巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結(jié)合部等，清除衛(wèi)生死角，營造優(yōu)美環(huán)境。 大力開展創(chuàng)建文明城市志愿服務(wù)。各系結(jié)合自身專業(yè)特點，動員志愿者力量積極開展形式多樣的學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)活動。圍繞活動主題，