【總結(jié)】怎樣搭配食物射洪縣映祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳興武教學(xué)目標(biāo):1、意識(shí)到營(yíng)養(yǎng)均衡才能健康成長(zhǎng)。2、了解食物金字塔,并能根據(jù)食物金字塔評(píng)價(jià)自己的飲食結(jié)構(gòu)。3、知道合理搭配食物的基本要求,能設(shè)計(jì)科學(xué)合理的食譜。4、愿意用科學(xué)搭配事物的方法改善自己的飲食結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn):設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的食譜。教學(xué)難點(diǎn):理解
2024-12-05 09:50
【總結(jié)】食物的消化往下頁(yè)主目錄(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃下去的食物依次去哪里了?討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模
2024-12-04 18:39
【總結(jié)】阿用中心校劉朱燕我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他喜歡的食物男生(人數(shù))女生(人數(shù))總計(jì)肉蛋蔬菜水果主食其他我們班同學(xué)喜歡的食物調(diào)查表
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】(1)小小一把傘,落在樹(shù)林中,要是撐開(kāi)來(lái),再也收不攏。(2)本來(lái)一大片,變成千條線,是線不縫衣,吃進(jìn)嘴里面(3)四四方方,又白又嫩,營(yíng)養(yǎng)很好,做菜做湯我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他豬肝雞蛋牛肉羊肉
【總結(jié)】臨沂北城小學(xué)劉建國(guó)?(一)我們的食物有哪些?1、我們常吃的食物有哪些??2、哪些食物能吃,哪些不能吃??3、你喜歡吃哪些食物?你了解它們的口味和原料嗎??(二)問(wèn)我的食物從哪里來(lái)?1、我們的食物豐富多彩,你知道它們的原料都來(lái)自哪里嗎?
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】探究活動(dòng)★寫(xiě)出自己吃的食物。姓名食物名稱早餐午餐晚餐其它探究活動(dòng)米飯豬肉饅頭面條紅薯玉米胡蘿卜大白菜菠菜香菜柿子西瓜蛋雞肉魚(yú)探究活動(dòng)像“饅頭”、“面條”、“牛
2024-11-15 02:33
【總結(jié)】探究問(wèn)題1:空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體,不易被人察覺(jué),你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或列舉生活實(shí)例證明空氣確實(shí)存在嗎??將集氣瓶倒扣在水中,發(fā)現(xiàn)水不能全部進(jìn)入集氣瓶中,說(shuō)明集氣瓶中有空氣?將燃燒的木條伸入空的集氣瓶中,觀察到木條繼續(xù)燃燒,說(shuō)明集氣瓶中有空氣探究問(wèn)題2:空氣中有哪些成分?如何用實(shí)驗(yàn)證明這些氣體??氧氣:將點(diǎn)燃的木
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】第一單元我們周圍的空氣1、空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、探究過(guò)程和方法:會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)到空氣是有體積的,占據(jù)一定空間,而且不能隨意縮小,會(huì)利用小工具制作驗(yàn)證假設(shè)的工具,小組動(dòng)手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識(shí)與技能:知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的,知道空氣的質(zhì)量比水輕,能浮上來(lái),
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】《怎樣搭配食物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課二、教學(xué)目標(biāo)1、知道營(yíng)養(yǎng)均衡才能健康成長(zhǎng)。2、了解食物金字塔的結(jié)構(gòu)和意義,并能根據(jù)食物金字塔評(píng)價(jià)自己的飲食結(jié)構(gòu)。知道合理搭配食物的要求,基本能設(shè)計(jì)科學(xué)合理的食譜。3、增強(qiáng)對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的意識(shí),愿意用科學(xué)搭配食物的方法改善自己的飲
【總結(jié)】食物的消化教學(xué)目標(biāo):1、理解消化、消化系統(tǒng)概念。2、能說(shuō)出消化系統(tǒng)組成,消化腺的種類。3、理解掌握消化的兩種方式。4、掌握口腔的消化作用。教學(xué)重點(diǎn):消化、消化系統(tǒng)、消化的兩種方式。
2024-12-04 18:05
【總結(jié)】《我們的食物安全嗎》說(shuō)課稿 一、教材分析 今天這一節(jié)課,我選的教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)第4單元第4課《我們的食物安全嗎》。 本單元是指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)研究、分析自己生活中食物的食用、搭配、在人...
2024-12-03 02:01
【總結(jié)】第二課熱空氣和冷空氣吹氣球的裝置說(shuō)明什么?空氣是會(huì)流動(dòng)的。那空氣受熱時(shí)會(huì)怎樣流動(dòng)呢?實(shí)驗(yàn)一:感覺(jué)熱空氣在哪里?結(jié)論:熱空氣在蠟燭火焰的上方。實(shí)驗(yàn)二:觀察有什么現(xiàn)象?結(jié)論:空氣受熱會(huì)向上流動(dòng),熱空氣上升??諝馐軣釣槭裁磿?huì)上升呢?小實(shí)驗(yàn)
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)均衡嗎?餐次食品名稱用量(g)面包100g牛奶250g早餐蘋(píng)果80gg雞肉80g海帶30g鮮香菇10g素炒筍片萵筍75g西紅柿雞蛋湯2
2024-12-04 17:58
【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元我們周圍的空氣班級(jí)_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、填空,將杯子豎直倒立壓入水中,杯子中的紙團(tuán)(會(huì)、不會(huì))濕,說(shuō)明。,松開(kāi)手,氣球會(huì)向飛出去,說(shuō)明
【總結(jié)】怎樣搭配食物小學(xué)科學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課沒(méi)胃口我們喜歡米