【文章內(nèi)容簡介】 ” 為創(chuàng)建考核周期的 “ 基礎(chǔ)達標 ” 、“ 班本提升 ” 加 “ 個性化特色 ” 的 “2+1” 個性化班集體建設(shè)。以區(qū)、校級 “ 優(yōu)秀班集體 ” 的創(chuàng)建和德育品牌 “ 周恩來班 ” 的輻射功能為依托，通過設(shè)置國旗班、周恩來班、君湘中隊、書香中隊、行知班、綠色環(huán)保班等個性化班級，構(gòu)建出了富有創(chuàng)意，帶有個性色彩的班級特色文化。 “ 一班一品 ” 的班級建設(shè)思路使我校的班級不僅好看，同時形成班 級的一種精神文化，形成一種向心力和凝集力。 德育文化是學校文化的重要組成部分，創(chuàng)設(shè)積極的德育文化有助于形成良好的校園學習氛圍，促進學生生活與學習習慣的養(yǎng)成。在校級層面，繼續(xù)合理利用好 “ 心理咨詢室、團隊活動室、團隊榮譽室、家委會 ” 等，并利用綠色植物、德育展板 “ 德育文化一條街 ” 和德育文化長廊營造好的德育氛圍，利用圖形和文字對學校德育進行全面的展示和宣傳 。同時充分利用好校外櫥窗，向家長、社會反映學校活動動態(tài)和積極向上的良好校風，加強家校聯(lián)系。 五、加強學習、不斷提升、共同發(fā)展 進一步豐富、拓展班主任工作藝術(shù)的學習 方式。如，開好班主任例會、班主任培訓、階段性的年級工作總結(jié)會，舉辦好班主任沙龍和班主任論壇等，或是請一些市、區(qū)內(nèi)有影響力的班主任做講座，或請外校交流入我校的班主任老師介紹其他學校的一些好的做法等，不斷加強相互之間的交流，相互學習、相互借鑒，豐富班主任管理藝術(shù)，促進班主任在共同的生活與學習中實現(xiàn)共同發(fā)展。利用 “ 河埒中學德育研究工作室 ” 平臺，開展相應(yīng)德育研究與實踐活動，總結(jié)提煉形成一定的班主任管理特色，打造班主任名師。 加強家校聯(lián)系，通過家長會，濱湖區(qū)網(wǎng)校，家長沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗，解決家庭教育難題，提升 家庭教育水平。 加強學生干部培訓，提高學生干部管理水平和管理藝術(shù)，發(fā)揮學生干部管理作用。 總之，我們將充分發(fā)揮德育管理與服務(wù)的雙重職能，營造全員育人、積極創(chuàng)新的德育氛圍，培養(yǎng)學生自我教育能力，推動優(yōu)良學風、班風的形成，促進德育各項工作再上一臺階，努力構(gòu)建師生 “ 主動發(fā)展、共同成長 ” 的和諧校園。 2024 學校德育工作計劃篇 7 一、指導思想：育人為本、德育為首、注重實效 創(chuàng)學習型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體上取得新進展。以求真務(wù)實的精神、科學把握未成年人思想道德建 設(shè)工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到 “ 思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風要民主，德育工作要盡責 ” 。 確定 “ 思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學生主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進展，學校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效 ” 的 “ 六新 ” 工作目標。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，努 力把德育要求轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學生追求真理，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。 二、德育目標 成德達才，教育學生立志成材。 三、德育總體思路 以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本。 四、德育原則 開展以 “ 重情感、重互動、重實踐 ” 的德育原則。 教育學生：學會熱愛、學會關(guān)心、學會負責、學會堅強、學會生活，強調(diào)學生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。 形成：人格上學會自尊、學習上學會自主、生活上學會自理、意志上學會自強、行為上學會自律。 五、工作要點 真正把工作精力放在抓好落實這個關(guān)健上，抓好落實要有好的作風，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學生的成長和發(fā)展。最后，提高德育實效性是我們德育工作的目標，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。 以提高學生的思想素質(zhì)為根本，按照 “ 立志成材、好好學 習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結(jié)同學、關(guān)心集體 ” 的道德規(guī)范標準要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學習實施《公民道德實施建設(shè)綱要》。 堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進行校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。開展誠信教育，培養(yǎng)學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。 進一步抓好行為習慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學生宿舍及時了解情況，幫助學生解決思想上、生活上的問題。 加強學生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導員，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學生，對每一位學生負責。同時，特別關(guān)注生活困難、學習困難的學生。 加強班主任工作指導和考核，舉辦第 __期班主任工作培訓班。要求每一位班主任加強對學生法制、安全教育，增強學生法制觀念和 安全意識，開展 “ 珍惜生命 ” 的教育。積極開展班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體。每學期至少舉行三次主題班會，對平時班會課，也必須做到不占用，不空談，有內(nèi)容、有效果。在工作中堅持熱心、愛心、細心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進千家活動，每學期走訪 1/6 班級學生家庭，每學期每位班主任至少與每一位同學談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學生大會、年級、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位，重視加強班級 日常管理，包括自行車停放、衛(wèi)生、紀律、行為規(guī)范等。 加強校園文化建設(shè)，營造積極健康的育人環(huán)境，與團委一起辦好科技周。 班主任認真做好班會課計劃，認真完成每堂班會課。一學期交三篇主題班會課電子文稿。 關(guān)心貧困學生，做好扶貧工作。 舉辦第二屆家長論壇。 1繼續(xù)開展學生議事委員會議事活動。 1開展班級民主評議學生干部活動。 2024 學校德育工作計劃篇 8 一、指導思想： 以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級工作部署和學校 工作計劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng) “ 愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 ” 的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識， “ 五愛教育 ” 、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子 。加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。 二、工作總目標： ，通過評選 “ 文明規(guī)范學生 ” 、 “ 文明班級 ” 、 “ 優(yōu)秀學生 ” 、 “ 優(yōu)秀學生干部 ” ， “ 優(yōu)秀團員 ” 等活動，以點帶面，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng)，學會道德評價。 ，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。 、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。 ，增強育人氛圍。 ，爭取優(yōu)秀成績。 三、主要措施 (一 )加強思想道德教育， 嚴格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和促進良好的衛(wèi)生習慣。 ，使廣大同學人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時， 樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。 加強監(jiān)督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選 “ 衛(wèi)生紅旗班 ” 加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。 堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。 (二 )、以 “ 愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校 ” 為重點，堅持搞好 “ 陣地育人工程 ” 。 圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄。 繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好 “ 國旗班 ” 活動。 定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設(shè)， (三 )、以 “ 創(chuàng)建十無文明班級，培養(yǎng)合格學生 ” 為重點的課堂主渠道的 “ 課堂育人工程 ” 。 按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n。 要按時上好班會，其他課不得占用。 要不定期的檢查班會情況， 本學校期主題班會的主要內(nèi)容： (1)對學生進行思想道德教育。 (2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育 (3)法制教育。 (4)安全衛(wèi)生教育。 (四 )、開展 “ 愛校衛(wèi)生月 ” 活動，推進 “ 環(huán)境育人工程 ” 。 2024 學校德育工作計劃篇 9 一、組織領(lǐng)導 成立攔隆口中學德育工作領(lǐng)導小組，具體組成人員如下： 二、切實加強師德師風建設(shè)，努力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍 學校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展。 要求全體教職工以 “ 思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強、知識結(jié)構(gòu)廣 ” 為目標，組織教師認真學習有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開青年教師 “ 講師德，盡師職 ” 座談會，加大 “ 十四條禁令 ” 的執(zhí)行和查處力度，讓全體教師樹立正確的人生觀 、價值觀和教育觀，依法施教，嚴于律己，教書育人、為人師表，樹立攔中教師新形象。 以德育人，以德修身，加強德育工作隊伍建設(shè)。 構(gòu)建 “ 三結(jié)合 ” 的育人網(wǎng)絡(luò)，隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校努力建設(shè)一支 “ 一高 (高尚的師德 )，二愛 (愛教育事業(yè)、愛每一位學生 )，三強 (教育教學能力強、教育科研能力強、運用現(xiàn)代教學手段能力強 )的德育工作隊伍，引導廣大教師樹立起四種德育新理念，即生活的德育觀、生態(tài)的德育觀、關(guān)懷的德育觀、智慧的德育觀。加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支善于學習、工作主動具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍，營造全員育人氛圍。 貫徹落實《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》，使全體教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為 100%。 加強師德建設(shè)。師德建設(shè)的核心就是愛生。 在實際工作中我們遵循兩個原則：尊重信任原則和嚴格要求相結(jié)合的原則 。思想性與科學性相統(tǒng)一的原則。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。認真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學師德教育活動實施方案》，《規(guī)范教師從教行為及加強 “ 廉潔從教 ” 教育規(guī)定》的三個文件，與教師簽訂《教師 “ 廉潔從教 ” 承諾書》，并結(jié)合本校實際，圍繞諸如： “ 師德為 先、行為示范 ” 、 “ 為師之道大家談 ” 等主題開展形式多樣的教育活動，展開師德大討論。開展 “ 愛與責任 ” 師德征文比賽，整編《愛與師德》論文集，唱響 “ 以德修己，以德育人 ” 的贊歌。 4\加強對班主任工作的管理和指導。 一要通過讀教育專著、談實踐體會，案例分析和課題研究等多種方式，加強對班主任工作的校本培訓力度，積極參加縣級以上班主任培訓，切實提高班主任工作水平。二要認真做好班主任選聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作，學校每月定期召開班主任工作例會，年內(nèi) 舉辦班主任經(jīng)驗交流會，為召開全縣班主任工作經(jīng)驗交流會選拔推薦人才，提高班主任素質(zhì)。 2024 學校德育工作計劃篇 10 一、指導思想 以省中小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實 “ 素質(zhì)教育，德育為先 ” 的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。 二、工作目標 一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。 兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào) “ 人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容 ”。 進一步完善德育內(nèi)容，全力推進 “ 德困生 ” 和 “ 學困生 ” 的教育工作。 三個階段目標：初一年段以 “ 適應(yīng)教育 ” 為支點，以 “ 規(guī)范行為 ” 為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點 。初二年級以 “ 發(fā)展教育 ” 為支點，以 “ 穩(wěn)步過渡 ” 為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點 。初三年級以 “ 理想教育 ” 為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。 三、工作重點 加強隊伍建設(shè)，提高工作水平 (1)確立以班主任為主，班級學科教