【文章內(nèi)容簡介】 ，文化課按年級、專業(yè)課按科目進(jìn)行分組 (每組至少應(yīng)有 3人 )，每周研討一次，研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求、目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)方法，每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處。 組織教師開展教學(xué)研究，將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題，開展專項研究，并做記錄。 教研組長根據(jù)組內(nèi)實際，不定期檢查教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等，提高教師的責(zé)任心 (每月重點檢查兩項內(nèi)容 )。 指導(dǎo)青年教師備好課、講好課、管好課堂。 針對課堂教學(xué)改革進(jìn)行研討，組織好組內(nèi)聽課及公開課活動。 四、探索培養(yǎng)模式，強化學(xué)生的職業(yè)意識，提高學(xué)生實踐能力。 全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍，代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實際，培養(yǎng)的職業(yè)能力，強化學(xué)生的職業(yè)意識，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。 從本學(xué)期開始，針對學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不高的情況，計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制，彈性學(xué)制，目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生只要修滿學(xué)分即可。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作，實行工學(xué)交替，以工為主的模式，學(xué)生吃住在酒店，做中學(xué)、學(xué)中做，這樣可真正提高學(xué)生的實踐能力。 教研組根據(jù)學(xué)生實際制定本專業(yè)具體科目的技能 培養(yǎng)目標(biāo)及考核辦法，代課教師按此要求強化訓(xùn)練學(xué)生的實踐能力，期末保證每個學(xué)生都能達(dá)到考核目標(biāo)。 組建省級技能大賽訓(xùn)練隊，爭取明年取得優(yōu)異成績。 五、積極備戰(zhàn)對口升學(xué)考試，爭取再創(chuàng)輝煌。 每位高三教師要認(rèn)真分析現(xiàn)狀，要有危機感，本學(xué)年比去年考試班級少了兩個班，第一次代高三的教師人數(shù)多，考試競爭越來越激烈，每位代課教師要認(rèn)清形勢，加倍努力，爭取考出好成績。 復(fù)習(xí)要求： (1)代課教師學(xué)習(xí)要認(rèn)真研討考綱，同科同專業(yè)的教師要團結(jié)合作統(tǒng)一思想，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，保證復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一。 (2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，明確重點學(xué)生偏科學(xué)生等。針對學(xué)生的實際情況采取不同策略，抓好落實，保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識。 (3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識，講究策略，考綱所列知識點要全部復(fù)習(xí)到位，并適當(dāng)擴寬拔高，力求學(xué)生活學(xué)活用。 班主任要做好學(xué)生的思想工作，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍，經(jīng)常與家長科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生的的思想狀況，及時解決學(xué)生中存在的問題。 認(rèn)真組織模擬考試，班主任和代課教師要針對考試情況做好分析，并采取相應(yīng)對策。 六、加強班級管理，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 做好學(xué)生思想工作，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心。 開好主題班會，樹立典型，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 采取，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 (1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。 (2)建立學(xué)生月考成績檔案，并匯總分析，及時采取措施。 (3)建立嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格請假，每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、請假學(xué)生姓名。 (4)嚴(yán)格上課秩序 (包括早讀晚自習(xí) )。 (5)督促學(xué)生按時完成作業(yè)。 注重平時，開展活動，增強學(xué)生的職業(yè)意識。 (1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象，要注意自己的儀容儀表，發(fā)型、服飾等要符合中學(xué)生身份，行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則 ，與人打交道有禮貌，符合禮儀要求。 (2)教育學(xué)生強化內(nèi)在素質(zhì)，提高自身素養(yǎng)。 (3)強化學(xué)生的基本能力 (說話、寫字、禮儀、溝通 )。 總之，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識要從日常小事做起，落實在平時。 2024 職業(yè)學(xué)校工作計劃篇 4 一、班級現(xiàn)狀及管理目標(biāo) 本學(xué)期我班學(xué)生構(gòu)成相對復(fù)雜，主要由三部分構(gòu)成，原班生、從別班轉(zhuǎn)入的學(xué)生及新進(jìn)的 .新生，這樣松散的班級結(jié)構(gòu)為班級管理帶來許多不便。 二、管理目標(biāo) 本學(xué)期的主要工作是要整合班級，形成凝聚力，狠抓紀(jì)律、衛(wèi)生，建立學(xué)生成長檔案，開展豐富多彩的主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知 識和操作技能。 三、工作重點 整合班級，提升班級凝聚力 鑒于本學(xué)期班級構(gòu)成情況的特殊性，在開展工作之前，首先應(yīng)該對班級進(jìn)行整合，引導(dǎo)學(xué)生相互包容，建立和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍，從而提升整個班級的凝聚力。 規(guī)范班級紀(jì)律，搞好班級衛(wèi)生 職高學(xué)生大多紀(jì)律渙散，上課時睡覺、玩手機、交頭接耳等不良習(xí)慣較為普遍，主動學(xué)習(xí)的意識薄弱。因此，班級管理過程中一定要把紀(jì)律作為一項重要的工作來抓，通過班規(guī)、做思想工作、與家長合作等方式約束學(xué)生的違紀(jì)行為，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 同時，本學(xué)期還要十分重視衛(wèi)生方面的工作 ，為學(xué)生營造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。 培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍 班級能否奮發(fā)向上、團結(jié)友愛、擁有良好的班風(fēng)，在很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)較好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。 加強班級文化建設(shè) 班級文化建設(shè)的范圍十分廣泛，本學(xué)習(xí)計劃開展豐富多彩的班級活動和主題班會，通過多樣的班級文化活動增強學(xué)生的凝聚力和歸屬感。 建立學(xué)生成長檔案 制定專門的表格讓學(xué)生認(rèn)真填寫，表格內(nèi)容包括姓名、出生年月、家庭住址、 、成長環(huán)境評價、夢想、在校期間獎懲情況、備注等內(nèi)容，通過表格的填寫，可以從不同側(cè)面了解學(xué)生的愛好、自我滿意度、成長環(huán)境等，對以后有針對性地開展引導(dǎo)工作有十分重要的作用。在學(xué)習(xí)的過程中，進(jìn)行跟蹤記錄，了解學(xué)生動態(tài)。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、促進(jìn)自我完善 老師應(yīng)當(dāng)將教學(xué)的重點從傳授學(xué)生知識轉(zhuǎn)移到交給學(xué)生正確高效的上，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自我管理，不斷促進(jìn)自我完善。 總之，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生