教師學(xué)習(xí)三抓一促心得體會(huì)3篇(編輯修改稿)
2025-09-02 12:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 裂 ” 的圖謀，這都對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)秩序造成了不良影響，所以從戰(zhàn)略高度來(lái)看，要使我國(guó)具有一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，必須充分認(rèn) 清我們面臨問(wèn)題的重要性和緊迫性。 可以說(shuō)黨的十五大是一個(gè)歷史性的貢獻(xiàn)，是把鄧小平理論確定為我們黨的指導(dǎo)思想，號(hào)召全國(guó)人民在跨世紀(jì)征途中要高舉鄧小平理論的旗幟不動(dòng)搖。全國(guó)推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)，我覺(jué)得如果我們很好的學(xué)習(xí)和掌握了鄧小平理論，認(rèn)真地體會(huì)了馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的含義。對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀是有很大幫助的，那么我們就不懼怕任何敵人的破壞、分裂，我們的事業(yè)就會(huì)快速前進(jìn)。因?yàn)猷囆∑嚼碚摫旧砭褪邱R克思主義、毛澤東思想的延伸，是被實(shí)踐證明了的具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。從我們學(xué)院來(lái)講，近 幾年學(xué)院在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地總結(jié)學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，不斷地改進(jìn)作風(fēng)，抓住機(jī)遇，基礎(chǔ)設(shè)施，教學(xué)能力，教職工生活水平穩(wěn)定加強(qiáng)和提高。 四、始終成為 “ 三個(gè)代表 ” 是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性的新要求 黨的先進(jìn)性問(wèn)題，從來(lái)就是黨能否存在和發(fā)展的根本依據(jù)，是黨能否得到廣大人民群眾的信任和擁護(hù)的根本條件。 “ 三個(gè)代表 ” 思想的最鮮明的特點(diǎn)，就是以高度精煉的表述，集中概括進(jìn)入了 21 世紀(jì)的中國(guó)共產(chǎn)黨保持先進(jìn)性的要求。江在十五大報(bào)告中指出： “ 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。就是全心全意為人民謀利益。共 產(chǎn)黨要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事、辦好事。 ”也許有的黨員同志會(huì)認(rèn)為：現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，從參與競(jìng)爭(zhēng)，我只要辦好本職工作就不錯(cuò)了，哪有精力去關(guān)心別人呢 ?持有這種想法的人，已不自覺(jué)地將自己混同于一個(gè)普通老百姓。盡管經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)，但是，我們?nèi)f萬(wàn)不能忘記，我們整個(gè)社會(huì)和根本政治制度沒(méi)有變，全心全意為人人民服務(wù)，仍然是我們黨的宗旨，共產(chǎn)黨是廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。江澤民指出：時(shí)代在發(fā)展，形式在變化，我們黨要不斷地鞏固自己的執(zhí)政地位，必須緊跟世界發(fā)展進(jìn)步的潮流，始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 ，先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和廣大人民的利益，堅(jiān)決解決黨內(nèi)存在突出問(wèn)題，提出 “ 三個(gè)代表 ” 的要求，其出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)就在這里。一個(gè)政黨是否能穩(wěn)固，是否能立于不敗之地，能事保持其活力，關(guān)鍵看他是否具有先進(jìn)性，是不是代表先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)的文化發(fā)展方向，建國(guó)以來(lái)，我們的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取
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