幼兒園音樂活動策劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-02 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起商量商量：你們準(zhǔn)備怎樣招待客人，并且把你們怎么來招待客人的事唱到歌里去。 幼兒小組討論創(chuàng)編，老師巡回指導(dǎo)。 集體交流分享： 四、語言節(jié)奏：美麗的幼兒園 今天有這么多客人老師來到宋慶齡幼兒園，讓我們來向客人們介紹一下我們的幼兒園吧。 五、舞蹈：小雞舞 大家的招待客人們滿意嗎 ?那我們邀請客人和我們一起跳個舞吧 ! 幼兒園音樂活動策劃 4 活動目標(biāo)： ⒈ 感受歌曲優(yōu)美的旋律，能用連貫、優(yōu)美以及活潑輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。 ⒉ 學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱，能控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。 ⒊ 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 ⒋ 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 ⒌ 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 活動準(zhǔn)備： 圖譜 活動過程： 一、律動 ⒈ 美麗的春天來了，柳樹發(fā)芽了。微風(fēng)一吹，嫩嫩的柳枝會怎么樣呢 ?(隨風(fēng)擺動 ) ⒉ 感受歌曲旋律，幼兒當(dāng)柳枝，跟著音樂，在微風(fēng)中動起來。 二、學(xué)唱歌曲 ⒈ 欣賞歌曲 師：柳樹可真美啊，聽我來唱一唱美麗的柳樹。 仔細(xì)聽聽，歌曲里唱的柳樹是什么樣的 ? ⒉ 借助圖譜理解歌詞 (1)聽了歌曲你有什么感受 ?在歌曲里你聽到了什么 ? (2)幼兒邊看圖譜邊聽老師演唱歌曲，進一步理解歌詞。 (3)在圖譜上你還有什么地方不懂嗎 ?請你看著圖譜再聽我來唱一唱。 (師指圖演唱 ) (4)幼兒隨老師看著圖譜念歌詞。 ⒊ 學(xué)唱歌曲 (1)完整演唱 2 遍 (2)引導(dǎo)幼兒有感情地演唱 (3)柳樹姑娘拖著長長的辮子，隨風(fēng)輕輕擺動，我們應(yīng)該怎么唱 ?(優(yōu)美 )柳樹姑娘在池塘里高興地洗頭發(fā)我們應(yīng)該怎么唱 ?(活潑輕快 ) (4)你最喜歡唱那幾句 ?(引導(dǎo)幼兒用連貫、優(yōu)美以及活潑、輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。 ) 三、學(xué)習(xí)二聲部合唱 ⒈ 第一種簡單的二聲部合唱 一部分幼兒唱歌詞，一部分幼兒同時跟著音樂旋律用 “ 啦 ” 或 “ 呣 ” 來哼唱，從第五句開始全體合唱。(教師示范演唱并帶領(lǐng)幼兒分聲部合唱 ) ⒉ 學(xué)習(xí)第二種合唱方法 第一聲部的幼兒唱歌詞，第二聲部的幼兒在第 1～ 4 句的句末伴唱 “ 啦啦啦 ” ，第五句全體合唱。 (先師幼合作，再幼幼合作，教師可通過指揮來幫助幼兒合唱 ) 幼兒園音
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