語文s版四年級上冊虎門銷煙教學實錄(編輯修改稿)
2024-12-25 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖。 （生齊讀第三節(jié)，讀得聲情并茂。） 【評：一個 “ 說具體 ” ，把學生引向縱深?！? 師：誰能不看書，說說你頭腦里的 “ 銷煙 ” 圖是怎樣的？ 生：隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。工人們先向銷煙池里灑了許多鹽，再把那些罪惡的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把生石灰倒下去。于是池子里像開了鍋一樣，咕嘟咕嘟直冒泡，散發(fā)出股股臭味。 師：呀，你說的不比書上寫的差！你也用了 “ 先 ?? 再 ?? 然后 ” 這些表示順序的詞語，真不簡單！誰能再用 “ 先 ? ? 再 ?? 然后 ” 說一說？ （又有兩生以 “ 先 ?? 再 ?? 然后 ” 的句式復述第三節(jié)。） 【評：找出規(guī)律，巧妙復述。】 師：第三節(jié)是一段動作描寫，用上了 “ 先 ?? 再 ?? 然后 ” 就使文章更加的具體，更加的有條理，假如咱們也寫一段表示動作的話，你能用上這些表示順序的詞語嗎？ 生：能！ 師：好，閉起眼睛想一想要寫的動作，看誰寫得具體、形象，又有條理。 （生練寫，師巡視。） 【評：學以致用，及時遷移，在運用中理解語言，鞏固語言，發(fā)展思維?！? 師：大部分同學都寫好了，現(xiàn)在我們來交流一下。 （投影學生動作描寫片段，評議，略。） 第二節(jié) 師：上節(jié)課，我們重點閱讀了工人們怎樣銷煙的，下面請同學們再瀏覽一下課文，看看還有哪些地方是寫銷煙過程的？ 生：課文的第二節(jié)也是寫銷煙過程的。 生：還有第四節(jié)。 生：第五節(jié)也是寫銷煙經(jīng)過的。 師：誰能用一句話概括一下？ 生：
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