贛美版美術(shù)八下第二課幽默人生word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 展示當(dāng)代“人口、 就業(yè)、環(huán)境、災(zāi)難 ” 問題圖片，激發(fā)學(xué)生思考這些問題，并讓學(xué)生來談?wù)勛陨淼母惺?。老師從而引出題目《幽默人生》，以及幽默樂觀的態(tài)度來面對(duì)這些問題。（設(shè)計(jì)意圖：與學(xué)生未來的生活緊密關(guān)系，喚起學(xué)生思考社會(huì)問題，并提倡以良好的態(tài)度來面對(duì)。培養(yǎng)學(xué)生心理承受能力。） 環(huán)節(jié)二：賞析圖片，講授新課 ㈠賞析圖片，了解幽默的表現(xiàn)形式。老師首先舉例，例如卓別林的喜劇電影。激發(fā)學(xué)生探究精神，讓學(xué)生思考更多的幽默形式。從而引出漫畫這個(gè)主題。（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究，提高學(xué)生知識(shí)水平，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題） ㈡師生合作 分析漫畫的特點(diǎn) ,初步了解漫畫。老師通過展示兩幅漫畫圖片，引起學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生思考漫畫的形式、手法、造型特征，從而簡單了解一下漫畫。（設(shè)計(jì)意圖：通過師生討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析思考能力以及課后知識(shí)的汲取能力。）通過所學(xué)知識(shí)來分析。 ㈢師生合作，解析難點(diǎn)。通過對(duì)漫畫知識(shí)的初步了解，然后對(duì)漫畫進(jìn)行制作。以人物的表現(xiàn)方法為主。①老師通過討論，讓學(xué)生明白人物漫畫中臉型塑造和表情塑造是非常重要的。老師展示人物臉型塑造的圖片，讓學(xué)生們明白人物臉型雖然很多樣，但是在漫畫中可以用簡單的幾何形體
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