【文章內(nèi)容簡介】 努力解答難題，關(guān)心班里家庭困難的同學，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可。 這就是智慧好少年 __，她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂， 表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位智慧好少年。這個追夢的好少年，正像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠 ?? 我的宣言： “ 知識就是力量 ” ！如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。我堅信在美好理想的指引下，執(zhí)著地發(fā)奮學習，生命之樹才會開花結(jié)果。我的未來不是夢！ 小學新時代好少年個人事跡范文大全（精選篇 7） __是倪洼小學三年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優(yōu)的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為校 “ 三好學生 ” ，多次被評為 “ 優(yōu)秀班級干部 ” ，是同學和老師的好朋友好幫手。 在學校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進事跡概括如下： 一、學習刻苦成績突出 __同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，他虛心好學，養(yǎng)成了良好的學習習慣。課 前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，成績均衡發(fā)展。當然，在刻苦學習的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學結(jié)伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。 二、尊敬師長團結(jié)同學 __他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻；在學校里，他尊敬老師，團結(jié)同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學 ，而且得到老師的 .信任，同學的喜愛。 作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。 對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關(guān)心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。 三、社會實踐奉獻愛心 __同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的 “ 尊老敬老 ” 獻愛心活動中， __每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的 “” 獻愛心大使 ” 在班級同學和低年級同學眼中 __一直都是一 個值得信任的朋友和 “ 無所不能 ” 的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。 總之， __同學洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年！ 小學新時代好少年個人事跡范文大全（精選篇 8） 我叫 __， 2024 年 10 月出生，現(xiàn)在龍升小學曙光校區(qū)五年級（ 1）班學習，擔任班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆 健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀： “ 優(yōu)秀干部 ” 、 “ 五星級學生 ” 及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸?shù)木?，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。 作為一名小學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長，我積極為同學們服務，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱 心的 `、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。 生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得 “ 不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹 ” 的道理。 小學新時代好少年個人事跡范文大全（精選篇 9） __同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優(yōu)的學生。 __同學一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標準嚴格要求自己 ，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下： 一、勤奮好學，成績突出她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。 二、懂得感恩，深受愛戴 __不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關(guān)心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。 三、工作積極，富有熱情剛進初中， __同學就擔任了 學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。 四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良 __同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學習，構(gòu)筑了一個更高的 39。騰飛平臺?？傊?， __同學開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己， 不懈努力。我們相信， __沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。 小學新時代好少年個人事跡范文大全（精選篇 10） __，倪洼小學二年級的學生。在班中擔任學習委員職務，開朗熱情，樂于助人；學習優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長輩，是同學們的好朋友，老師的好幫手。 在平時的 .學習生活中，樂于助人。每當有同學向她請教問題時，她都認真詳細地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時的班干部工作中，她能夠積極配合班長，同時在學生的學習中 __同學又是十分細心，當?shù)弥覀儼嗉売袃蓚€同學因家庭條件的原因在學習上有困 難時，她主動要求跟這兩名同學 “ 結(jié)對子 ” ，幫他們輔導功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級大家庭的溫暖。一段時間后，這兩名同學的成績有了突飛猛進的進步，性格也開朗了許多，看到這樣的變化同學老師都感到無比欣慰，同學們都十分感謝她的幫助，但 __說：這都是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。她常說：幫助別人能使自己快樂。她確實做到了。 以上就是 __同學的 “ 主要事跡 ” 介紹，非?，嵥椋浅Ｈ粘；浅２粔虻湫突?，但是作為二年級的她確實做到了在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公 民，她確實應該稱為 “ 四好少年 ” 。 小學新時代好少年個人事跡范文大全（精選篇 11） __，今年十一歲，是圣水中心小學四年級的一名學生。任班級的文娛委員，她愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學，富有愛心，多次受到學校領(lǐng)導和老師的表揚。 她有一顆真誠的心靈，她心地善良、追