7新時代好少年個人事跡5篇(編輯修改稿)
2024-09-26 12:15 本頁面
【文章內容簡介】 優(yōu)秀學員獎。 xx 同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝 ，展示自我 。深入社區(qū)，弘揚正氣，城鄉(xiāng)同伴，共享陽光 。小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年。 第 7 頁 共 15 頁 【篇三】 童心有馨香，少年善舉傳美德 《童心善舉。三輪車撞人逃逸七歲男孩救同伴》于 2024 年12 月 9 號中央電視臺一套綜合頻道《晚間新聞》播出后，全國數千家傳統(tǒng)媒體及網絡平臺均對此事進行跟蹤報道，一時間，xxxx市 xx縣 xx鎮(zhèn)第六小學七歲紅衣少年 xx的救人事跡傳遍全國，受到社會各界的關注和點贊。 路邊的監(jiān)控攝像頭完整地記錄了這件事。 2024 年 12 月 2 日16 時許， xx 縣城 松園路段，一輛三輪車撞倒了一名 4 歲多的男童，男孩當即躺在馬路中間痛苦地呻吟、掙扎，而肇事三輪車駕駛人在停下來幾秒鐘后，迅速駕車逃走了。小男孩躺在車水馬龍的大路中間，隨時都有被飛速行駛的車輛碾壓的危險，可當時過往的車輛及行人都沒有停下來救他。 這時，路邊一名身穿紅色外套的男孩看到了，立即穿過危險的車流，蹲到受傷的小男孩身邊，試圖用稚嫩的雙手，扛起這個痛苦哭喊的孩子，但他畢竟只比受傷的男孩大一點，試著抱了兩次都抱不動，他趕緊跑到馬路對面找來了另一名同伴幫忙，兩個男孩回到受傷小朋友旁，但這位同伴也束手無 策。身邊依然車來車往，紅衣少年再次貓下腰，用胳膊夾著受傷的小男孩，用盡吃奶的力氣，一步一步地將他拖到旁邊安全的空地上，避免了小男孩受到可能發(fā)生的第二次交通事故傷害。細心的紅衣少年還找來 第 8 頁 共 15 頁 紙巾幫小男孩止血 hellip。hellip。 事情發(fā)生后，有人將這段視頻發(fā)到微信朋友圈，很快就被大量轉發(fā)，紅衣少年的行為得到數百萬人點贊。經社會人士多方尋找，才知道救人男孩是 xx縣第六小學一年級的學生，七歲的 xx。 記者問 xx 為什么要出手救人，他說。老師教的，看到別人有困難，就要幫助他。 經醫(yī)院檢 查，被撞的孩子右腳骨折、口唇皮膚裂傷、上頜牙齒松動，目前已經出院。他的外婆告訴記者，三輪車肇事者在媒體上看到 xx 的事跡后，非常內疚，并被他的精神感動，他和他的家屬還每天都來醫(yī)院探望、照顧受傷的孩子，并負責小男孩全部醫(yī)療費用。 單純善良的 7 歲少年，用最勇敢的舉動，給冷漠自私、明哲保身的成年人上了最深刻的一課。人們從這散發(fā)馨香的童心中，看到這世界的美好未來。 陽光添正氣，稚童向善寫風骨 xx 是 xx 縣新田鎮(zhèn)一個普通農家的孩子，父母離異，父親在深圳打工，工作收入不穩(wěn)定，母親生下他不久就 出走了，至今未歸。年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng) xx 長大。爺爺外出做裝修的收入維持整個家庭的日常開支。家庭的不完整，并沒有影響 xx 的健康成長。窮人的孩子早當家，在爺爺奶奶的傳統(tǒng)家風熏陶下， xx 懂事、勤快、孝順、好學。在家里， xx 主動照顧 20 多歲智障的叔 第 9 頁 共 15 頁 叔，并教叔叔學習生活自理技能 。爺爺奶奶勞動回來，他主動接過工具，端茶送水，為爺爺奶奶捶背放松，主動幫做力所能及的家務。在學校， xx 更是老師的好幫手，同學的好榜樣。每天早上，在老師到來之前，他就帶領一（ 5）班同學集體讀書了，他那嘹亮的讀書聲喚起大家學習的激情，晨讀的瑯瑯書聲 成為 5 班的風景線。每周五他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。他們班的周宸伊同學是一位行動不便的同學，在學習上也有困難，他主動要求和她做同桌，以方便隨時幫助、鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，他主動遞過去一支 。同桌座位下有垃圾，他馬上幫清理干凈 。同桌遇到作業(yè)難題了，他和同桌一起分析討論hellip。hellip。在他的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。 當地黨委、政府要求全縣中小學中以 xx 同學為榜樣，學習他的好思想、好品德，大力做好未成年人教育培養(yǎng)工作，傳播正能量，掀起學習 xx 同學勇于救人先進 事跡的熱潮。 2024 年 3 月8 日， xx 被授予 xx 市 xx 縣十佳好公民稱號。 xx，這位年僅七歲的孩童，不因
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