學校年度工作計劃模板5篇(編輯修改稿)
2025-09-02 11:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 身發(fā)展。 發(fā)揮實踐精神，摸石子過河走好每一步。 ① 根據(jù)本校實際，試行學部制。 ② 設置 “ 分管領導 —— 學部主任 —— 首席導師 —— 導師 ” 四級管理體制，賦予學部更大的辦學自由空間，賦予首席導師更大的責任和使命感。 ③ 明確導師的權利與義務，培訓指導到位，激發(fā)導師工作積極性。 ④ 實行全員導師制，使每一位老師都有機會參與學生的成長歷程，感受身為導師的使命感。 發(fā)揮科研精神，做好行動研究。 將導師制作為一項行動研究課題，在實踐中研究，在研究中，在總結(jié)中調(diào)整。 學校年度工作計劃 3 一、指導思想 德育工作堅持以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指針，以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為 準則，以愛國主義教育為主線，以教育學生珍愛生命為契機，堅持法治與德治并重，廣泛深入地對學生進行思想品德教育，使學校的德育工作向縱深發(fā)展，使德育工作的時效校性更強。 二、具體目標 加強班主任隊伍建設，努力培養(yǎng)一支人格魅力強、綜合素質(zhì)好、育人藝術高的班主任隊伍，使我校的班主任隊伍成為一支能夠適應素質(zhì)教育要求的愛心型、學習型和創(chuàng)新型的班主任隊伍。 加強學生的思想道德建設和班級建設，力爭學校校風和學生文明素質(zhì)有明顯提高。 加強法紀教育和安全教育，讓尊紀守法，文明出行成為學生的習慣。 加強學生會、團委工作，強化學生干部的培訓，提高學生自主管理及自主教育能力。 加強德育科研工作。組織班主任老師撰寫德育論文，提高德育工作的理論水平。 三、具體措施 加強師德師風建設，狠抓班主任隊伍建設。全校老師向四川汶川大地震中的教師英雄學習 。班主任老師閱讀一本有關班主任教育工作的專著 。一學期在本班進行一次班主任工作效果的自我調(diào)查活動，針對調(diào)查寫一份自我報告。 加強班級管理。各班制定較為細致的、切實可行的班級管理制度，以日常行為規(guī)范教育為基礎 。各班加強指導學生建立成長記錄袋 。各班加強班級各項記 錄，為每學期末的學生綜合素質(zhì)評價提供依據(jù) 。各班進行 “ 每周一星 ” 的評選活動，學校繼續(xù)進行 “ 校園形象大使 ” 的評選活動。 充分借助各種宣傳日開展豐富多彩的活動，加強安全教育、心理健康教育、環(huán)保教育等，力求形式多樣，效果良好。 充分發(fā)揮團委、學生會干部的作用，加強對學生活動的各項檢查與評比。 學校年度工作計劃 4 一、指導思想 以 以人為本 的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。加強校園文化建設，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。 二、工作措施 (一 )加強隊伍建設，提高育人水平 加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風活動，樹立班主任的服務意識，著力打造
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