學前教育見習評語(編輯修改稿)
2024-09-02 11:41 本頁面
【文章內容簡介】 努力做到規(guī)范化 。加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成 。加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。 3. 為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重 “ 實踐 ” 四結合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣 。通過討論式教學，點燃學生智慧的火花 。通過課內外練習，提高學生繪畫的基本功 。通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素質。 4. 雖不善于表達自己的情感，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學生非常負責，永遠將學生放在第一位。作為班主任的他很會團結集體，體育課時他組織學生，和學生們一起打籃球，也會和女同學打羽毛球。他很關心愛護學生，在我們班水痘肆虐期間，他為我們買預防藥，給宿舍消毒，到處奔波，卻從無怨言，他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度，把班級的各項事務管理的井然有序。雖然他平時對我們很嚴格，但古人云：嚴師出高徒。所以我們班一致認為 “ 師德標兵 ” 的稱號梁志勇老師當之無愧 ! 5. xx 老師踏實。一貫認真服從領導安 排，盡職盡責地做好本職工作。本學年，她不僅擔任著面點教學，政治教學，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。白天，她教職高的學生學面點，教預科的學生學政治 。晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學學學服裝美學hellip。hellip。 6. times。times。老師一貫認真服從安排，扎扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認仔積極發(fā)言，總能按時高質量地完成每一次學習。 進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。 7. 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放 。積極參加政治和業(yè)務學習，認真學習貫徹黨的教育政策，認真學習了江澤民的 “ 三個代表 ” 和胡錦濤的 “ 八榮八恥 ” 重要講話精神。尊重領導，團結同志，關愛學生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。 8. 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。 9. times。times。老師細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬尊重待人熱愛學生，人際關系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看查找實例 hellip。hellip。樂在其中。由于尊重學生，能夠切幼兒的興趣點進行教學，她的課堂上，學生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡員，她一趟一趟地奔波，為生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色 的活動，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。 10. 班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用校學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛集體。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進行無微不至的關懷。通過努力，高級班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的進步。 11. 作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待， 學生說： “ 王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚 hellip。hellip。” 都喜歡找她傾訴聊天。 12. times。times。老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一
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