【總結(jié)】勤奮是時間的主人,怠惰是時間的奴隸。
2024-11-25 22:44
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊圓的對稱性教案二湘教版教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程.理解圓的對稱性及相關(guān)知識.理解并掌握垂徑定理.教學(xué)重點:垂徑定理及其應(yīng)用.教學(xué)難點:垂徑定理及其應(yīng)用.教學(xué)方法:指導(dǎo)探索與自主探索相結(jié)合。教學(xué)過程:一、舉例:【例1】判斷正誤:(1)直徑是圓的對稱軸.
2024-11-19 20:13
【總結(jié)】東海縣實驗中學(xué)集體備課稿紙主備人年級組九年級學(xué)科組數(shù)學(xué)送審日期教學(xué)內(nèi)容圓的對稱性(1)教材及學(xué)情分析:本節(jié)課主要是通過旋轉(zhuǎn)變換讓學(xué)生理解圓的中心對稱性,并借助旋轉(zhuǎn)變換及圓的中心對稱性來探索圓心角、弧、弦之間的關(guān)系,再次讓學(xué)生體會圓的相關(guān)知識與直線形的聯(lián)系。中心對稱是學(xué)生早已熟知的知識,利用起來應(yīng)較為
2024-11-20 00:18
【總結(jié)】1、圓是對稱圖形嗎?它有哪些對稱性?回顧:圓既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,也是旋轉(zhuǎn)對稱圖形。旋轉(zhuǎn)角度可以是任意度數(shù)。對稱軸是過圓心任意一條直線。2、能否用手中的圓演示出它的各種對稱性呢?圓的對稱軸在哪里,對稱中心和旋轉(zhuǎn)中心在哪里?將圖中的扇形AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)某個角度。在得到的圖形中,同學(xué)們可以通
2024-12-01 00:45
【總結(jié)】4、6圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解兩個圓相離(外離、內(nèi)含),兩個圓相切(外切、內(nèi)切),兩圓相交、、圓心距等概念.2、理解兩圓的位置關(guān)系和d與R、r的數(shù)量關(guān)系并靈活應(yīng)用它們解題.學(xué)習(xí)過程一、課前延伸:1、直線與圓的位置關(guān)系有幾種?各種關(guān)系中d與R的大小關(guān)系是怎樣的?2、如何判斷直線與圓相切?
2024-11-19 20:50
【總結(jié)】2.圓的對稱性(3)圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系●O(1)圓是中心對稱圖形嗎?(2)如果是,它的對稱中心是什么?圓也是中心對稱圖形.它的對稱中心就是圓心.·O圓心角頂點在圓心的角(如∠AOB).圓心角的概念A(yù)B如圖,在⊙O中,分別作相等的圓心角∠AOB和
2024-11-06 14:26
【總結(jié)】在白紙上任意作一個圓和這個圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)論1:圓是軸對稱圖形,每一條直徑所在的直線都是對稱軸。強調(diào):判斷:任意一條直徑都是圓的對稱軸()X
2024-11-10 22:18
【總結(jié)】1/5第2課時圓的對稱性上課解決方案教案設(shè)計設(shè)計說明“圓的對稱性”是一節(jié)操作性很強的概念課。因為學(xué)生對生活中的軸對稱現(xiàn)象并不陌生,所以,本課主要是激活學(xué)生已有經(jīng)驗,使學(xué)生上升到數(shù)學(xué)層面來認識圓也是軸對稱圖形,并知道圓有無數(shù)條對稱軸。本課在教學(xué)設(shè)計上有以下特點:1.在觀察
2025-08-20 18:45
【總結(jié)】對稱性破缺是一個跨物理學(xué)、生物學(xué)、社會學(xué)與系統(tǒng)論等學(xué)科的概念,狹義簡單理解為對稱元素的喪失;也可理解為原來具有較高對稱性的系統(tǒng),出現(xiàn)不對稱因素,其對稱程度自發(fā)降低的現(xiàn)象。對稱破缺是事物差異性的方式,任何的對稱都一定存在對稱破缺。對稱性是普遍存在于各個尺度下的系統(tǒng)中,有對稱性的存在,就必然存在對稱性的破缺。對稱性破缺也是量子場論的重要概念,指理論的對稱
2025-01-07 15:19
【總結(jié)】圓的對稱性【教學(xué)內(nèi)容】圓的對稱性(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能理解圓是軸對稱圖形和中心對稱圖形,從圓具有旋轉(zhuǎn)不變性,深入領(lǐng)會同圓或等圓中,相等的圓心角、弧、弦之間的對應(yīng)關(guān)系。過程與方法經(jīng)歷圓是軸對稱圖形和中心對稱圖形的探索,學(xué)會運用同圓或等圓中,相等的圓心角、弧、弦之間的對應(yīng)關(guān)系來解決數(shù)學(xué)問題。情感、態(tài)度與價值觀引導(dǎo)
2024-11-19 15:45
【總結(jié)】圓的對稱性(2)想一想圓的對稱性(2)1.圓是什么對稱圖形?你是如何驗證的?●O(1)圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心;(2)圓是軸對稱圖形,經(jīng)過圓心的直線是它的對稱軸.圓的對稱性(2)2.圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?你是如何驗證的?想一想
2024-11-30 15:36
【總結(jié)】圓的對稱性(1)看一看圓的對稱性(1)你知道車輪為什么設(shè)計成圓形?設(shè)計成三角形、四邊形又會怎樣?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?想一想圓的對稱性(1)圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心.圓繞著圓心旋轉(zhuǎn)任何角度后,都能與自身重合.(1)在兩張透明紙片上,分別作半徑相等的⊙O和⊙
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社觀察·OAB記作,AMB記作;AB如圖圓O上兩點A,B間的小于半圓的部分叫作劣弧,A,B間的大于半圓的部分叫作優(yōu)弧,其中M是圓上一點.M·
2024-11-28 22:58
【總結(jié)】135x55x30°1、求下列三角形中的xX=1253x?課前練習(xí):課前練習(xí):2、下列圖形是不是軸對稱圖形,如果是請畫出它的對稱軸。正方形矩形等腰三角形1、我們昨天所學(xué)的圓是不是軸對稱圖形?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?(同學(xué)之間進行交流)結(jié)
2025-08-01 17:46
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)圓的對稱性(一)班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索圓的對稱性(中心對稱)及有關(guān)性質(zhì)的過程.2.理解圓的對稱性及有關(guān)性質(zhì).3.會運用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點:中心對稱性及相關(guān)性質(zhì).學(xué)習(xí)難點:運用圓心角、弧、弦之
2024-11-28 12:37