六年級數(shù)學老師復習計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 11:13 本頁面
【文章內容簡介】 驟等于丟分。 三、查漏補缺 在做 題的同時，會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當?shù)?。同時進行診斷性練習，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。 四、強化訓練，提高能力 選擇能覆蓋 小升初知識點，數(shù)學思想，數(shù)學方法的經(jīng)典題目，標準難度的試卷，讓學生熟悉考試的內容，題型，時間安排，表達等，找出下一階段的問題從而解決。 六年級數(shù)學老師復習計劃 (三 ) 一、復習內容 1. 分數(shù)乘除法。 分數(shù)乘、除法屬于分數(shù)的基本知識和技能，而且兩者關系密切，教材將這兩部分內容集中安排。教材首先通過一組題目，強調分數(shù)乘除法的關系，即分數(shù)除法是分數(shù)乘法的逆運算。同時對分數(shù)乘除法的計算方法進行了復習。比的相關概念、倒數(shù)的概念和計算、比的性質、比與分數(shù)及除法的關系等也是復習的重點，教材通過總復習的第 2 題和練習二十七的第 5 題進行了復習。 此外，用分數(shù)乘除法解決問題也是這部分的重點內容，主要包括求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題 (含稍復雜的 )、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的問題 (含稍復雜的 )等。教材把它們對照編排，便于學生弄清這幾類問題的聯(lián)系和區(qū)別，從而更好地掌握解決問題的思路，即先明確單位 “1” ，再看單位“1” 是已知還是未知來確定解決問題的方法。為了讓學生更好地掌握分析方法，總復習的第 5 題和練習二十七的第 7 題還安排了需要兩次判斷單位 “1” 的練習。 2. 百分數(shù)。 百分數(shù)內容的復習重點 放在百分數(shù)的應用，緊接在用分數(shù)乘除法解決問題后編排，這樣可以使學生看到它們在結構、解題思路上的一致性，便于加強知識間的聯(lián)系。百分數(shù)的概念沒有單獨復習，但它是百分數(shù)應用的基礎，因此要注意進行復習?？倧土暤牡?6 題是求常見的百分率的問題，通過給出計算公式，既復習百分數(shù)的意義、百分數(shù)與分數(shù)及小數(shù)的互化，又可復習求烘干率等類似問題。第 7 題為稍復雜的百分數(shù)的應用問題。練習二十七的第 1 1 15 題安排的是有關百分數(shù)的習題，其中第 15 題涉及國債、納稅、利率等內容的復習。 3. 空間與圖形。 這部分內容包括位置與 圓的復習。 在第一學段中，學生已經(jīng)會用第幾組、第幾個來表示物體的位置，本學期進一步學習用數(shù)對表示物體的位置。教材通過總復習的第 8 題復習用數(shù)對表示物體的位置，練習二十七的第 1 題安排了相應的練習。 本學期圓的認識包括直徑、半徑、 π 、軸對稱圖形等概念以及圓的周長和面積、圓的畫法等內容，教材重點復習了圓的周長、面積計算公式和軸對稱圖形。總復習的第 9 題通過讓學生復習計算公式的得出過程，加深學生對計算公式的理解和掌握，以使學生在解決具體問題時能根據(jù)不同條件和問題靈活地運用計算公式。第 10 題復習軸對
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