【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生的 “ 周周唱 ” 活動，播放 課間音樂，組織好民樂隊、合唱隊、美術(shù)興趣小組的活動。開展好群眾性的文娛活動，辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社區(qū)文明活動，推動學(xué)校精神文明建設(shè)。 鼓勵科研創(chuàng)新，大力推進科研興校 教育科研工作是學(xué)校率先發(fā)展先導(dǎo)，沒有教科研的率先，就沒有教學(xué)理念、水平、質(zhì)量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學(xué)，科研興校的工作機制，揚創(chuàng)新個性，倡科研風(fēng)尚，努力使科研工作成為學(xué)校不斷發(fā)展的增長點。一是加強學(xué)習(xí)，打好教育科研的基礎(chǔ)。邀請課程改革的有關(guān)專家、行家來校作講座、指導(dǎo) 。激發(fā)教師自學(xué)，交流互學(xué)，增強教師的科研理念。二是注重過程，抓好教育科研的實踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業(yè)務(wù)強，能真正起到模范帶頭作用的教師擔(dān)任課題組長，認(rèn)真開展科研活動，舉辦 “ 一中論壇 ” ，增強教研 實效。三是規(guī)范管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實踐活動及其師資建設(shè)》、省十五電教課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)比較的研究》、《構(gòu)建中學(xué)德育課程體系》、《研究性學(xué)習(xí)的方法在物理教學(xué)中的滲透研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究》等重點課題過程實施，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，充實力量，促進課題研究早出、快出高質(zhì)量的成果，并逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學(xué)期常規(guī)考核范圍，完善課題成果獎勵機制，對優(yōu)秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有 突出成績的教師予以獎勵，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加市級精神文明建設(shè)和教育教學(xué)科研論文評選，編輯出版校級精神文明建設(shè)和教育教學(xué)論文集。 學(xué)校文明單位工作計劃 一、指導(dǎo)思想 堅持全面貫徹黨的教育方針、全面貫徹黨的十八大精神，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo)，堅持 “ 以法治校、以德治校、創(chuàng)建文明和諧校園 ” ，一如既往地把文明學(xué)校的創(chuàng)建、師生精神境界的提升工作作為要事來抓，精心打造詩情化、藝術(shù)化、人性化的校園人文空間，讓文明成為教育的最終目標(biāo)，讓文明成為生活的一種方式，努力把我校辦成市級文明學(xué)校。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 形成以學(xué)校黨支部為核心，校長、教代會及各職能部門為堅強支撐的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，成立創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。各職能部門要結(jié)合本部門工作特點分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的文明學(xué)校創(chuàng)建 工作。 組長：李吉華負(fù)責(zé)全面創(chuàng)建工作。 副組長：詹訓(xùn)超沈于永 組員：嵇建明張斌陳香各班班主任 三、創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù) (一 )、創(chuàng)建目標(biāo) 學(xué)校形成以人為本、樹立三個形象、營造二個環(huán)境發(fā)展目標(biāo)。三個形象： ⑴ 班子成員公正、清廉、開拓進取，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，成為全校師生表率的形象。 ⑵ 教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，受社會尊敬、家長信任、學(xué)生尊敬的形象。 ⑶ 學(xué)生樂學(xué)、善思、守紀(jì)、向上、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的 “ 四有 ” 人才的形象。二個環(huán)境： ⑴ 團結(jié)、和諧、文明、健康的校園人文環(huán)境。 ⑵ 綠化、美化、凈化 、人文化的校園自然環(huán)境。爭取獲得文明學(xué)校的榮譽。 (二 )、工作任務(wù) 加強文明學(xué)校的活動組織 要積極創(chuàng)設(shè)活動載體，開展主題鮮明、吸引力強的道德實踐活動，把文明學(xué)校創(chuàng)建活動深入持久地開展下去。 ⑴ 在師生當(dāng)中開展創(chuàng)爭當(dāng) “ 文明學(xué)校 ” 、 “ 文明班級 ” 、 “ 優(yōu)秀個人 ” 等活動。 ⑵ 定期舉行校園文化 “ 六一 ” 文藝匯演、 “ 愛祖國、愛家鄉(xiāng) ” 的 “ 國慶 ” 文藝演出等活動。 進一步加強德育工作 要積極探索新形勢下德育工作的新思路、新方法，從學(xué)生的思想實際出發(fā)，反映時代的新發(fā)展和學(xué)生生活環(huán)境的新變化，尊重學(xué) 生的成長規(guī)律，研究新時期學(xué)生思想變化特點，注重學(xué)生的心理健康，把愛心融入到德育工作中，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作有效載體，增強德育工作的針對性、實效性和主動性，努力取得學(xué)生思想道德建設(shè)新成效，開創(chuàng)我校德育工作新局面。 ⑴ 落實陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。校園布告欄、宣傳欄及時做好學(xué)校好人好事典型事例的公布及日常行為達(dá)標(biāo)生公布。各班結(jié)合德育主題做好班級個性化布置。 ⑵ 繼續(xù)加強養(yǎng)成教育。要以豐富多彩的教育活動和社會實踐活動為載體，結(jié)合新修改的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真開展養(yǎng)成教育，加 強學(xué)生行為規(guī)范教育，對教職工深入進行公民道德教育、傳統(tǒng)美德教育、遵紀(jì)守法教育 。大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，使全體師生形成良好的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。 ⑶ 重視學(xué)生心理健康教育。要加強對學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，逐步建立以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作機制，加強心理健康教育的教研活動和課題研究。努力做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合，面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合 。尊重理解與真誠同感相結(jié)合 。預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合 。教師科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生主動參與相結(jié)合 。助人與自 助相結(jié)合。 ⑷ 切實加強學(xué)生的社會實踐活動。通過有計劃地組織學(xué)生參加社會實踐活動，使學(xué)生更多地接觸社會，了解社會，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作精神，為民服務(wù)意識，社會責(zé)任感和奉獻精神。 ⑸ 扎實開展普法宣傳教育活動。采取切實有效的措施，加大普法工作力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須掌握相關(guān)的法律知識，提高依法行政，依法管理的能力，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮發(fā)治副校長的作用，努力形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外有機結(jié)合、互為補充的法制教育格局和學(xué)校、家庭、社會 “ 三結(jié)合 ” 的法制教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，進一步改 進和完善學(xué)校的組織形式、教學(xué)內(nèi)容，努力提高家長的教育能力。 強化教學(xué)常規(guī)管理 要進一步深化教育改革，在教育內(nèi)容、方法和手段上不斷進行改革和創(chuàng)新，講究因人而異，因材施教，全面推進新課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程，強化教育管理，完善各項制度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 ⑴ 確保教研工作的有序進行。進一步加強教育科研理論的學(xué)習(xí)，努力提高教師的教科研能力，推進集體備課，做好教科研的管理工作，逐步建立科學(xué)的教研評估機制。群策群力，切實做好校本教研和課題實驗工作，推廣農(nóng)村小學(xué)教育的優(yōu)秀經(jīng)驗。 ⑵ 加強教學(xué)過程及常規(guī)的管 理。根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，加強備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，繼續(xù)開展公開課、示范課、優(yōu)秀教案、