【文章內容簡介】 功能。學校在學習調研中，廣泛征集師生意見，進 一步完善統(tǒng)一了學校的信紙、信封、校牌等各種形象標識，規(guī)范使用 了校徵、校歌，制作、美化了各類警示牌 。環(huán)境規(guī)劃更加巧妙，花草 樹木布局更加錯落有致 。新創(chuàng)設的 “ 七彩文化長廊 ” ，熠熠生輝的校 史陳列室 。兼顧共性與個性的教室布置，體現了各班師生的不同風格 與追求 。十年長青的《十九中校報》 ，學生刊物《新洲》 。動聽的音樂 鈴，午間的溫馨提示，校廣播站貼近師生服務 。精心設計的網站，暢 通的家校網絡平臺，與教師、學生、家長、社會的溝通為零距離。雅 與優(yōu)、靜與動，物質與文化富于靈性的結合，歷史與現實的校風充分 彰顯。 為進一步鞏固和發(fā)展創(chuàng)建我校 “ 和諧校園、快樂成長 ” 成果， 按照市教育局的要求，黨組織結合我校實際，在全校師生中開展了 “ 無邪教校園 ” 創(chuàng)建活動，積極推進了創(chuàng)建工作，確保了 “ 六無 ” 工 作目標的實現，創(chuàng)造了良好的教書育人環(huán)境。 黨總支一貫注重 校工會及退協(xié)等在開展群眾工作中的積極作 用，引導和支持學校群團組織按照各自章程，積極開展各項有益身心 健康的文化娛樂活動。 今年學校先后開展了以 “ 唱響祖國六十年輝煌 ” 為主題的校園文藝匯演、 教師羽毛球健身比賽、 教工拖拉機撲克大賽， 組織學校老教師參加了教育局老園丁文藝匯演、 教育系統(tǒng)教師及學生 合唱比賽，組建了首屆 “ 十九中教工合唱團 ” 等。 學校通過校園文化建設來傳承和弘揚學校的人文精神， 以此形成 了學校精神文化，不斷提升著學校軟實力，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下 了堅實的基礎。 加強組織領 四、加強組 織領導，促進科學發(fā)展 從今年九月起，根據市教育局統(tǒng)一部署，學校開展了第三批深入 學習實踐科學發(fā)展觀活動，我校自活動開展以來，做到計劃周密，目 標明確，思路清晰，注重實效，完成了學習調研階段和分析檢查階段 的任務，取得了明顯的階段性成效，達到了預期目標。 我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總體呈現以下幾個特點： 準備充分、 (一 )、準備充分、思想重視 為扎實有效開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，黨總支確立了 “ 一線五化 ” 的學校發(fā)展模式：即以 “ 推進學?？茖W發(fā)展，鑄就校園 精神文化特色，構建和諧活力校園，辦好人民滿意 教育 ” 為主線，以 “ 用精神文化引領發(fā)展， 用制度文化保駕護航， 用物質文化彰顯品位， 用課程文化豐厚素養(yǎng)，用行為文化提升內涵 ” 為載體，培育學校的和 諧，提升學校的品味，促進學校的可持續(xù)發(fā)展，鑄就學校精神家園。 學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動于 9 月 25 日正式啟動，以 “ 學習、實踐、發(fā)展 ” 這一主旋律，及時組織全體黨員干部傳達學習 有關文件，配發(fā)學習資料，成立了校學習實踐科學發(fā)展觀領導小組， 制定了學習實踐方案，進行了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大 會，對學習實踐活動進行了部署。 組織全體黨員干 部利用集中學習和自學，學習了十七大四中 全會報告、 《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》等文件精神。布 置黨員教師及時撰寫學習筆記及體會文章， 要求教師按質按量完成階 段性學習任務。黨總支精心命制了一套科學發(fā)展觀測試試卷，組織統(tǒng) 一測試，為下一步深入開展學習實踐活動打下了堅實的基礎，測試取 得了良好的效果。在組織集中學習和自學的基礎上，邀請了省委黨校 教授、教務處主任楊超同志，為全體黨員、教師作了學習黨的十七屆 四中全會精神、 實踐科學發(fā)展觀的主題輔導報告。 利用網站、 宣傳欄、 標語、校報等形式廣泛宣傳學 習實踐科學發(fā)展觀活動，營造了濃厚氛 圍。 (二 )、結合實際、彰顯特色。 結合實際、彰顯特色 特色。 二 南昌十九中黨組織建設一貫以教育教學工作為中心， 一切活動的 開展都圍繞中心工作展開，結合學校實際、突出校園特色，深入分析 學校發(fā)展面臨的形勢和任務，開展了一系列有意義、有內涵、有明確 主題的活動。 校黨總支開展了 “ 踐行科學發(fā)展觀、先鋒旗幟展課堂 ” 活動。 開展活動以來先后有十余位教師展示了自己的優(yōu)秀課例， 受到聽課師 生的一致好評。市教育局副局長黃小華、教育局機關黨總支書記付青 嵐及學習實踐科學發(fā)展觀督 導檢查組第七組成員等蒞臨南昌十九中， 共同觀摩了由該校省級學科帶頭人李艷菁老師領銜主講的黨員先鋒 崗公開示范課。 李艷菁老師的課受到了教育局領導及督導組成員的高 度評價。 學校召開了實踐科學發(fā)展教育教學質量分析會，全體教師參 加了會議。副校長陳衛(wèi)良作了《實踐科學發(fā)展、更新教育理念》的報 告，許建成校長對下一步學校工作安排進行了布置和動員。學校迎接 了市教育局實施素質教育工作督導評估檢查，學校整體風貌、校園環(huán) 境、文化氛圍有了顯著的變化，尤其在新課程改革探索中，邁出了一 大步，各項特色教育充分反映了學校教 育改革的發(fā)展成果。 學校認真抓好調查研究工作。黨總支積極行動圍繞學校黨組 織建設、思想作風和教學管理創(chuàng)新、學校管理制度、素質教育推進、 學生成長等方面等幾個方面，通過發(fā)放調查問卷，召開座談會，設立 網站意見箱等形式，廣泛征求意見，征集到了一些有利于學校發(fā)展和 改革積極建議和意見。形成了專題調研報告，并在理論學習中進行了 交流，深化了對科學發(fā)展觀的認識和實踐探索，同時為我校解決制約 科學發(fā)展的問題提供了第一手資料。 內容豐富、形式多樣。 (三 )內容豐富、形式多樣。 南昌十九中自開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動 以來， 充分調動 廣大黨員、教師、學生