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正文內(nèi)容

20xx初二下學(xué)期數(shù)學(xué)老師的工作計劃(編輯修改稿)

2024-09-02 10:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展思維能力和空間觀念,使學(xué)生能夠運用所學(xué)知識解決實際問題,逐步形成數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識。 二、制定計劃的依據(jù): : 本學(xué)期代數(shù)內(nèi)容包括第九章《分式》、第十章《數(shù)的開方》,幾何內(nèi)容第三章《三角形》。 代數(shù)第九章《分式》的主要內(nèi)容是分式和有理式的概念、分式的基本性質(zhì)和分式的四則運算、分式方程的應(yīng)用等。其 中分式的四則運算是本章教學(xué)的重點,分式的混合運算、解分式方程、探究性活動和列分式方程解應(yīng)用題是本章的難點。 代數(shù)第十章《數(shù)的開方》主要內(nèi)容是平方根、立方根的概念和求法,實數(shù)的概念和運算。本章的內(nèi)容雖然不多,但在初中代數(shù)中占有十分重要的地位。本章的教學(xué)重點是平方根和算術(shù)平方根的概念和求法,教學(xué)難點是算術(shù)平方根和實數(shù)兩個概念的理解。 幾何第三章《三角形》的主要內(nèi)容是三角形的有關(guān)概念、全等三角形和尺規(guī)作圖。三角形的性質(zhì)和全等三角形是本章教學(xué)的重點,推理證明是本章的難點。 : 初二 (2)班共有學(xué)生 52 人,從上學(xué)期期未統(tǒng)計成績分析,及格人數(shù)分別為 10人,優(yōu)秀人數(shù)分別為 0 人,與其他幾個平行班比較,優(yōu)秀生及格生都少,另外這兩個班的學(xué)生中成績特別差的比較多,成績提高的難度較大。在這樣一個以少數(shù)民族為主的學(xué)生群體中,學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維能力普遍較差,大部分學(xué)生的解題能力十分弱,特別是幾何題目,很大一部分學(xué)生做起來都很吃力。從上學(xué)期期末統(tǒng)測成績來看,成績最好是 79分,差的只有幾分,這些同學(xué)在同一個班里,好的同學(xué)要求老師講得精深一點,差的要求講淺顯一點,一個班沒有相對較集中的分數(shù)段,從幾分到 70 多分每個分數(shù)段的人數(shù)都差不多,這就給教學(xué)帶來不利因素。 三、教學(xué)目標 1. 正確了解分式和有理式的概念,掌握分式的基本性質(zhì),并能熟練的約分和通分。 2. 掌握分式的乘、除、乘方與加減運算法則,能夠進行分式的運算。掌握整數(shù)指數(shù)冪的運算,進一步提高學(xué)生的運算能力。 3. 掌握含有字母系數(shù)的一元一次方程的解法,使學(xué)生學(xué)會進行簡單的公式變形。 4. 通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探索實際生活中的 “a=bc” 型的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手 實踐能力。 5. 了解分式方程的概念,掌握可化為一元一次方程的解法,初步了解解分式方程產(chǎn)生增根的原因,掌握驗根方法。 6. 進一步培養(yǎng)學(xué)生把具體問題中的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)方程式的建模能力。 7. 能準確的說出平方根,算術(shù)平方根、立方根的意義,能正確迅速的利用乘方運算求出一些簡單數(shù)的平方根、立方根。 8. 了解無理數(shù)的意義,會按要求對實數(shù)進行分類,會進行實數(shù)的四則運算。 9. 理解三角形及有關(guān)概念,掌握三角形邊角關(guān)系定理及推論,理解三角形全等的判定方法,掌握角平分線的性質(zhì)定理及逆定理。 ,掌握基本作圖,了解幾何作圖的一般步驟,會寫出一些簡單作圖題的已知、求證、作法。 四、教學(xué)措施及方法 1. 成立學(xué)習(xí)小組,實行組內(nèi)幫輔和小組間競爭,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心及自學(xué)能力。 2. 注重雙基和學(xué)法指導(dǎo)。 3. 積極應(yīng)用嘗試教學(xué)法及其他新的教學(xué)方法和先進的教學(xué)手段。 4. 多聽聽課,向其它老師借簽學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。 老師工作計劃 (四 ) 一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì) 一方面,認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)的道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和 政治理論水平 。另一方面,認真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。 二、以身作則,嚴格遵守工作紀律 一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。 三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率 本學(xué)期,本人能夠 強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點 。了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件 (本學(xué)期本人共制作多媒體課件 30個 ),備寫每一篇教案 。在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂 40分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率 。在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學(xué)生的思想工作及課
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