幼兒園教師節(jié)特別活動方案(精品10篇)(編輯修改稿)
2024-09-02 10:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 為幼兒提供相應的材料。 《老師本領大》。 4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動時間： 20__年 9 月 10 日上午 活動過程： 一 、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以 “ 教師節(jié) ” 為主題，展開談話活動。 二、第一節(jié)活動課 用兒老師本領大引出主題。 以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。 老師本領大 老師老師本領大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。 說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) 講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是 1985 年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。 祝福送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻畫活動。 (2)中班幼兒獻愛心活動。 (3)小班幼兒獻花活動。 深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園教師節(jié)特別活動方案篇 6 一、指導思想： 為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行 “ 我心目中優(yōu)秀幼兒教師 ” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。 二、活動內(nèi)容： 家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 調(diào)查問卷。 幼兒訪談：中大班班主任圍繞 “ 教師節(jié) ” 組織幼兒討論，共同描述 “ 我喜歡的老師形象 ” 。 教師演講：圍繞 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 為主題，分年級組組織教師展開演講比賽 (小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組 )，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。 (可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象 ) 三、活動時間：八月下旬至九月中旬。 四、活動流程： (一 )、前期：工作布置及活動準備階段 (8 月 28 日 —— 8 月 31 日 ) 召開工會委員會議，布置工作。 通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。 制作 “ 我心目中的優(yōu) 秀幼兒教師 ” 調(diào)查問卷并上報園長室審核。 印制調(diào)查問卷。 (二 )、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段 (9 月 1 日 — 7 日 ) 9 月 1 日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。 9 月 3 日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。 9 月 7 日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。 9 月 7 日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。 (三 )、后期：教師演講及活動評價階段。 (9 月 7 日 —— 9 月 14 日 ) 9 月 7 日， 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。 9 月 10 日，舉辦園級教師演講比賽。 9 月 13 日，頒發(fā)榮譽證書。 9 月 14 日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。 五、評選辦法： 成立 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。 園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。 六、工作安排： 黃金秀： 撰寫活動方案，設計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。 召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。 3
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