【文章內(nèi)容簡介】 育綱要》施行。學生的品德行為評定結(jié)果應(yīng)當通知本人及其家長，記入學生手冊，并作為學生升學、就業(yè)、參軍的品德考 查依據(jù)之一。 第二十七條中小學校應(yīng)當嚴肅校紀。對嚴重違犯學校紀律，屢教不改的學生應(yīng)當根據(jù)其所犯錯誤的程度給予批評教育或者紀律處分，并將處分情況通知學生家長。受處分學生已改正錯誤的，要及時撤銷其處分。 第五章隊伍建設(shè)與管理 第二十八條中小學教師是學校德育工作的基本力量。學校黨組織的負責人、主管德育工作的行政人員、思想品德課和思想政治課的教師、班主任、共青團團委書記和少先隊大隊輔導(dǎo)員是中小學校德育工作的骨干力量。中小學德育工作者要注重德育的科學研究，各級教育行政部門要努力培養(yǎng)造就中小學德育專家、德育特級教師和高 級教師，要創(chuàng)造條件不斷提高思想品德課和思想政治課教師的教學水平。 第二十九條中小學教師要認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學生，尊重家長，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。 第三十條中小學校思想品德課和思想政治課教師除應(yīng)具備國家法定的教師資格外，還應(yīng)具備一定的馬克思主義理論修養(yǎng)，較豐富的社會科學知識和從事德育工作的能力。 第三十一條各級教師進修學校和中小學教師培訓(xùn)機構(gòu)要承擔培養(yǎng)、培訓(xùn)思想品德課和思想政治課教師的任務(wù)。 第三十二條中小學校要建立、健全中小學班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度。各級教育行政部門對長期從事班主任工作的教師應(yīng)當給予獎勵。 第三十三條思想品德課和思想政治課教師及其它專職從事德育工作的教師應(yīng)當按教師系列評聘教師職務(wù)。中小學教師職務(wù)評聘工作的政策要有利于加強學校的德育工作，要有利于鼓勵教師教書育人。在評定職稱、職級時，教師擔任班主任工作的實績應(yīng)做為重要條件予以考慮。各級教育行政部門對做出突出成績的思想品德課和思想政治課教師應(yīng)當給予表彰。 第三十四條中小學校全體教師、職工都有培養(yǎng)學生良好品德的責任。學校要 明確規(guī)定教師、職工通過教學、管理、服務(wù)工作對學生進行品德教育的職責和要求，并認真核查落實。 第六章物質(zhì)保證 第三十五條各級教育行政部門和中小學校要為開展德育工作提供經(jīng)費保證。 第三十六條各級教育行政部門和學校要不斷完善、優(yōu)化教育手段，提供德育工作所必須的場所、設(shè)施，建立德育資料庫。中小學校要為思想品德課和思想政治課教師訂閱必備的參考書、報刊雜志，努力配齊教學儀器設(shè)備。 第三十七條中小學校應(yīng)在校園內(nèi)適當位置設(shè)立旗臺、旗桿，張貼中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范。教室內(nèi)要掛國旗。校園環(huán)境建設(shè)要有利于陶冶學生的情 操，培養(yǎng)良好的文明行為。 第三十八條各級教育行政部門應(yīng)當會同有關(guān)部門，結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況和特點，建立中小學生德育基地，為學生社會實踐活動提供場所。 第七章學校、家庭與社會 第三十九條中小學校要通過建立家長委員會、開辦家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。 各級教育行政部門要利用報刊、廣播電臺、電視臺等大眾傳媒大力普及家庭教育的科學常識；要與工會、婦聯(lián)組織密切合作，落實《家長教育行為規(guī)范》。 第四十條各級教育行政部門和學校要積極爭取、鼓勵社會各 界和各方面人士以各種方式對中小學德育工作提供支持，充分利用社會上的各種適宜教育的場所，開展有益于學生的身心健康的活動；引導(dǎo)大眾傳媒為中小學生提供有益的精神文明作品；積極參與建立社區(qū)教育委員會的工作，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境。 第八章附則 第四十一條本規(guī)程自 1998 年 4 月 1 日起實行。 學校規(guī)章制度建設(shè)流程篇 10 一、校務(wù)公開的原則： 依法治校，民主公開；突出重點，實事求是；周密健全，積極穩(wěn)妥。 二、校務(wù)公開的內(nèi)容要符合黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，不干預(yù)學校領(lǐng)導(dǎo)行使正當?shù)墓芾砺殭?quán)。 主要內(nèi)容涉及教職工切身利益和黨風廉政建設(shè)等方面的問題。具體應(yīng)包括以下內(nèi)容： 學校的辦學方向與發(fā)展目標和實施方案，近、遠期發(fā)展規(guī)劃。 校長工作報告、學校辦學思想、重大改革方案、師資隊伍建設(shè)、教育教學質(zhì)量。 涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)改革意見、重要規(guī)章制度、獎罰條例等。 干部、黨員述職報告和教代會、黨員大會的民主評議結(jié)果、黨風廉政建設(shè)執(zhí)行情況。 上級單位及學校的表彰獎勵、批評、通報。 財務(wù)收支、預(yù)決算情況。 學?；窘ㄔO(shè)，校園環(huán)境改造，重大項目招、投標及建設(shè)資金使用情況。 教職工工 資晉升，職稱評定，評優(yōu)選好，各類人員崗位職責，年度 (學期 )教育教學考核結(jié)果。 教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設(shè)。 教職工聘任 (用 )實施方案，聘任結(jié)果及津貼發(fā)放辦法。 1 “ 三好學生 ” 、 “ 優(yōu)秀學生干部 ” 、 “ 先進班級體 ” 、 “ 班隊干部的評選推薦 ” 。 1學生的學雜費及其他收費項目標準的 `執(zhí)行，為特困學生捐款，使用分配情況，書雜費減免情況，為社會募捐以及上繳情況。 1教職工和社會群眾、學生家長關(guān)心的重點、熱點問題以及其它需要公開的問題。 三、校務(wù)公開形式： (一 )各類會議 由學校工會負責，依照教 代會有關(guān)規(guī)定每年召開 1— 2 次。由學校行政校長向教代會報告學校工作計劃、工作總結(jié)、重大決策、辦學思路、改革方案等提交教代會討論審議，由教工代表分別向全體教職工傳達教代會精神。 辦公室負責人會。通報學校貫徹上級精神，學校實施教代會決議情況。 校務(wù)會或行政擴大會。有黨政、工、團、隊主要負責人或有教研組長參加的會議，傳達上級指示，通報工作進程、主要工作活動，布置安排近期工作，學校管理情況。 教職工大會。學習上級有關(guān)文件精神，公布有關(guān)學校改革成效，財務(wù)收支，內(nèi)部情況，征求解答教工疑惑以及校務(wù)公開的情況。 家長委員會和家長大會。宣講國家政策法規(guī)，收費項目、標準，學校發(fā)展方向和教育教學質(zhì)量，學校取得的成績及面臨的困難，學生校內(nèi)外教育配合協(xié)助的要求。 黨員大會。加強政治理論的學習，通報學校教育教學情況，黨員干部民主評議結(jié)果，公布黨內(nèi)事務(wù)。 (二 )公告欄 在學校櫥窗里設(shè)置校務(wù)公開欄。主要公開學校工作目標、任務(wù)和學校重大事項，最新工作動態(tài)，收費項目標準，學校財務(wù)收支情況，教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設(shè)等相關(guān)事項。 (三 )教職工、學生家長來信來訪 設(shè)置校務(wù)公開信箱或意見箱，收集教職工及學生家長、社會各界人士 對學校教育教學工作、校園建設(shè)、師德師風建設(shè)等建議和意見，放在固定位置，由專人定時開啟、收集、匯總。 對收集上來的意見和建議要認真對待，及時研究解決，做到對教職工、家長群眾反映的問題 “ 事事有交待，件件有著落 ” 。 四、校務(wù)公開的時間根據(jù)公開的內(nèi)容確定。 屬于常規(guī)性工作的定期公開，屬于階段性工作的按階段公開，屬于短期工作的要隨時公開。學校在每學期或每學年末，要將校務(wù)公開的情況向教代會報告，接受教代會和教職工的監(jiān)督。 五、校務(wù)公開的范圍根據(jù)公開事項的性質(zhì)確定。 學校要根據(jù)具體實際，按有關(guān)要求，由黨政工共同協(xié)商確 定公開的范圍，防止盲目性和隨意性，促進校務(wù)公開沿著正確的軌道方向健康發(fā)展。 學校規(guī)章制度建設(shè)流程篇 11 實行課前考勤制度。每節(jié)課（正式課、自習、輔導(dǎo)、各類活動）教師首先必須對學生進行考勤，對無故不到學生及時報告教學處。 實行出入校門登記制度。學生出校門必須持班主任（領(lǐng)導(dǎo)）簽字的請假條出校門，并進行詳細的登記，學生返校要在門房進行銷假。 實行家長簽字制度。走讀生臨時請假外出，班主任要與家長取得聯(lián)系，必須告知家長，住校生臨時請假外出，必須要安排至少一名學生陪護。學生請長期假（一天及其以上時間），必須由家長在請假條簽字并來校領(lǐng)人，如果學生有特殊情況需要電話請假，必須要有家長給班主任通過發(fā)信息請假。 實行領(lǐng)導(dǎo)簽字制度。學生請假超過 3 天，必須由德育處批準簽字，學生請假超過一周 7 天，必須由分管校長簽字。 實行跟班教師準假制度。學生有特殊情況需要請假，如果屬于班主任不上班時間，則由跟班、輔導(dǎo)教師準假，并嚴格執(zhí)行相關(guān)簽字，陪護制度。 實行 值周領(lǐng)導(dǎo)準假制度。學生在班外如有特殊情況需要請假，則由值周領(lǐng)導(dǎo)準假，并嚴格執(zhí)行相關(guān)簽字，陪護制度。 學校規(guī)章制度建設(shè)流程篇 12 總則 研究生會是校團委總支領(lǐng)導(dǎo)下的全心全意為同學服務(wù)的學生組織。主席團是研究生會的最高權(quán)力機構(gòu)，研究生會下設(shè)辦公室、心理部、社團部、生活部、實踐部、體育部、外聯(lián)部、文藝部、信息網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部、學術(shù)部、組織部等 12 個直屬部門，下屬機構(gòu)包括各學院研究生分會和各下屬社團等機構(gòu)。為了確保各部門的正常工作，對研究生會成員科學管理，保證研究生會成員的優(yōu)化廉潔，提高工作效率，同時使研究生會各部有 一個完善的工作管理制度和良好的工作環(huán)境。特制定本條例。 第一章研究生會成員的權(quán)利和義務(wù) 在研究生會工作的所有同學，包括主席、副主席、各部部長、副部長以及各部門干事均為研究生會正式成員。 研究生會成員享有下列基本權(quán)利： （一）獲得履行研究生會干部職責應(yīng)有的 `權(quán)利； （二）通過正當途徑對研究生會工作提出建議、批評和實行監(jiān)督； （三）通過符合本章程規(guī)定的民主程序，討論和決定研究生會的重大事務(wù)； （四）參加研究生會的活動； （五）有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。 研究生會成員必須履行下列義務(wù)： （一）遵守研究生會章程，執(zhí)行研究生會決議，積極參加研究生會的各項活動，完成交給的任務(wù)； （二）全心全意為同學服務(wù)； （三）刻苦學習科學文化知識，努力提高自身綜合素質(zhì)； （四）尊重教職工，團結(jié)同學，維護學校榮譽。 第二章 ?人事管理制度 人事管理制度設(shè)定以下三個部分：例會人員管理、工作人員出勤管理和日常行為管理。具體包括： （一）例會人員管理（包括部門會議和內(nèi)部會議） 目標：使例會充分發(fā)揚集體性、民主性、廣泛性、參與性、嚴謹性和目的性。 集體性要求： （ 1）每次例會人員按要求必須按時到場； （ 2）參與例會人 員不得無故缺席； （ 3）例會中途不得無故離場。 ?參與性要求 （ 1）無論干部干事都應(yīng)積極參與決策方案的討論，和一般問題的意見發(fā)言，并努力做到提出有建樹的、科學的、實用的意見。（對每次例會能提出重要的意見及工作方案者會后由各部門負責人上報主席團，予以確認并加分，全體會議加 5 分，部門會議加 2 分）； （ 2）對會議發(fā)言踴躍并對會議內(nèi)容有益者，各部門負責人上報主席團，予以確認并加分，全體會議加3 分，部門會議加 1 分； （ 3）對會議順利進行有貢獻者（主要針對會議中途可能發(fā)生的各種意外）人事部對其考核評定中的責任心加分 ，具體分數(shù)視情況而定。 嚴謹性要求： （ 1）擾亂會場秩序者，視情節(jié)輕重予以扣分； （ 2）對例會時言談舉止有損會場氣氛者予以扣分，全體