高三物理教研組工作計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2024-08-28 16:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作目標(biāo) 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì) 。加強(qiáng)集體備課，把備課組工作落到實(shí)處 。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng) 。加強(qiáng)教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課 。加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò) 。加強(qiáng)課題研究，出好自己的資料 。加強(qiáng)培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn) 。面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛 圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。 具體工作 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料 (統(tǒng)一組織購(gòu)買 )。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流 (由高一物理備課組組織討論會(huì) )。要求：注重實(shí)效，通過(guò)學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“ 以人為本 ” 的教育理念。認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。 認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué) “ 三級(jí)備課 ” 做法和 “ 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 課堂教學(xué) 模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 二、加強(qiáng)集體備課，把備課組工作落到實(shí)處 號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫，全面配合教導(dǎo)處落實(shí) “ 備、教、批、輔 ” 工作，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的 “ 備、教、批、輔 ” 常規(guī)工作進(jìn)行檢查。 號(hào)召全組成員進(jìn)行 “ 三精心 ” 教學(xué)，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。 以備課組為單位，落實(shí)集體備課制度，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)： (1)集體備課做到 “ 七定 ” ：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名 。 (2)集體備課做到 “ 六統(tǒng)一 ” ：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷 。 (3)集體備課重點(diǎn)備下周的課如何上，由誰(shuí)教研課 。 (4)集體備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫(xiě)在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用 。 (4)集體備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳。 三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng) 繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論 ，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。 請(qǐng)中、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 組織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一集體討論研究，促使青年迅速成長(zhǎng)。 號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn)，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干： (1)學(xué)習(xí)理論，寫(xiě)筆記 。 (2)嘗試新教法，寫(xiě)教后記 。 (3)鉆研專業(yè)，寫(xiě)論文 。 (4)爭(zhēng)當(dāng)班主任，鍛煉管理能力 。 (5)爭(zhēng)帶 奧賽，訓(xùn)練解題能力 。 (6)爭(zhēng)上教研課，匯報(bào)課，各組各類競(jìng)賽課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴(kuò)大影響。 高三物理教研組工作計(jì)劃 5 篇 (四 ) 一、指導(dǎo)思想： 以教務(wù)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為根本，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以高效課堂為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研，貫徹道德課堂，踐行智慧課堂，提高教學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高物理的教學(xué)質(zhì)量和提高教師的教學(xué)水平。 二、具體工作計(jì)劃如下： 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng) (1).認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng) 價(jià)等各類課程改革的材料。 (2).組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，用心撰寫(xiě)教學(xué)論文。 按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益 (1)、在備課組中，用心開(kāi)展共同研
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