4某年上半年組織生活會黨支部班子對照檢查材料(編輯修改稿)
2024-08-27 16:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部門人員的職業(yè)認(rèn)同感、單位歸屬感和集體榮譽(yù)感；三是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，做好 “ 傳、幫、帶 ” 工作；四是加強(qiáng)部門日常管理，貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度，及時掌握下屬的思想動態(tài)；五是加強(qiáng)制度約束和教育引導(dǎo)。 ，在政治理 論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和落實(shí)雙重組織生活制度要求做得不夠兩大方面。班子不斷加強(qiáng)自身建設(shè)了，推動支部學(xué)習(xí)科學(xué)化規(guī)范化常態(tài)化。每次召開黨支部會前，組織支部黨員集體學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件。支委成員每人每年要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目 第 3 頁 共 4 頁 標(biāo)、內(nèi)容和時間安排，提出保證措施，務(wù)求學(xué)深弄通做實(shí)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，支委成員要落實(shí)雙重組織生活制度，按時參加支部 “ 三會一課 ” 、組織生活會等黨內(nèi)政治生活。 二、原因分析針對上述對照材料，產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾個方面：一是對支部黨員同志的要求有所降低存在抓修 養(yǎng)不如抓行動、抓思想不如抓工作的主觀思維，沒有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中。二是個人自學(xué)方面缺乏自覺性。三是意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)
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