教科版科學四上總結(jié)我們的天氣觀察表格式教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 19:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 導入 為期將近一個月的天氣觀察和記錄活動結(jié)束了，現(xiàn)在來看看我們的記錄成果。將“天氣日歷”貼到黑板上 學生高興的看著自己的成果被展示在黑板上 提出本節(jié)課的任務(wù)，統(tǒng)計分析本月的天氣情況 統(tǒng)計天氣信息 以小組為單位，每個小組繪制一個統(tǒng)計圖。分別為：云量、降水量、風速、最低溫度和最高溫度。為學生發(fā)下事先準備好的圖表紙，讓學生進行填充。其中圖表紙包括統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖格式。 學生以小組為單位進行統(tǒng)計。有的學生按照日期的順序，依次讀出要統(tǒng)計的每天的天氣現(xiàn)象記錄情況，其他的同學負責記錄該項天氣現(xiàn)
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