【總結(jié)】1、我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí):1.初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。2.知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。過(guò)程與方法:1.能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2.運(yùn)用感官觀察天氣,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來(lái)。情感態(tài)度價(jià)值觀:意識(shí)到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活,提該關(guān)心天氣
2025-11-21 07:52
【總結(jié)】1、《我們關(guān)心天氣》練習(xí)一、填空題:1、我們居住的地區(qū)在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況叫天氣。2、反映我們居住的地區(qū),在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況是指_________(氣候天氣)。3、天氣是指我們居住的地區(qū),在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。4、總是在不斷地變化著,它影響著我們的活動(dòng),也影響著
2025-11-10 19:28
【總結(jié)】讓我們一起關(guān)心天氣錦釗小學(xué)秦建江【教學(xué)目的和能力要求】(一)過(guò)程和方法:1、能夠交流討論關(guān)于天氣的信息,用豐富的語(yǔ)言描述天氣。2、能夠設(shè)計(jì)富有個(gè)性的符號(hào)記錄天氣情況。(二)知識(shí)與技能:1、知道天氣和我們的生活密切相關(guān),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、知道天氣可以用一些可測(cè)量的量來(lái)描述。3、能夠在自己的生活周圍收集和天氣
2025-11-23 10:48
【總結(jié)】《云的觀測(cè)》教案一教學(xué)內(nèi)容分析:《云的觀測(cè)》為教育科學(xué)版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第六課的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要是讓學(xué)生知道如何用云量、云狀來(lái)描述云,能夠?qū)υ七M(jìn)行分類,并根據(jù)云的形態(tài)來(lái)預(yù)測(cè)天氣。二教學(xué)對(duì)象分析四年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),對(duì)各種形態(tài)的云興趣濃厚,之前對(duì)天氣這一章的溫度、風(fēng)和降水量有了大概的認(rèn)識(shí),但是不知道怎樣來(lái)描述云,不知道云的分
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:第三課聲音的變化周次:9教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的,振動(dòng)幅度越大,聲音就越強(qiáng);振動(dòng)幅度越小,聲音就越弱。音高是由物體振動(dòng)的頻率決定的,振動(dòng)的頻率越快,聲音就越高;振動(dòng)的頻率越慢,聲音就鉞低。過(guò)程與方法:能使物體發(fā)出強(qiáng)弱和高低不同的聲音,對(duì)聽(tīng)到聲音的不同進(jìn)行描述,對(duì)物體在發(fā)出不同聲音時(shí)的振動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行描
2025-11-23 10:49
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣課題我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)了解不同種類的天氣。了解不同的動(dòng)物是在不同的天氣有什么不同的反應(yīng)。了解預(yù)測(cè)明天天氣的方法。能夠有目的的研究有針對(duì)性的問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)了解不同種類的天氣。了解不同的動(dòng)物是在不同的天氣有什么不同的反應(yīng)。了解預(yù)測(cè)明天天氣的方法。教學(xué)準(zhǔn)備各種天氣的圖片、生物預(yù)告天氣的諺語(yǔ)和圖
2025-11-23 10:47
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí):1.初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。2.知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。過(guò)程與方法:1.能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2.運(yùn)用感官觀察天氣,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來(lái)。情感態(tài)度價(jià)值觀:意識(shí)到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活,提該關(guān)心天氣的意識(shí)
2025-11-11 03:17
【總結(jié)】天氣日歷探究活動(dòng)分析:前一課學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了在天氣預(yù)報(bào)中常用的天氣符號(hào)。在天氣日歷中,學(xué)生將用改進(jìn)后的、比較簡(jiǎn)單明確的天氣符號(hào)(有時(shí)需要用有相關(guān)數(shù)據(jù)的天氣符號(hào)卡)來(lái)記錄觀察到的天氣現(xiàn)象,并且他們需要自己制作這樣的天氣符號(hào)卡來(lái)完成觀察記錄任務(wù),所以讓學(xué)生練習(xí)畫一畫天氣符號(hào)是很必要的。在降雨量中增加降雨的毫米數(shù)的記錄,是和后面雨量器的教學(xué)相配合。運(yùn)用小旗被風(fēng)吹
2025-11-11 03:18
【總結(jié)】云的觀測(cè)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;云在天空中是會(huì)變化的,不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。過(guò)程與方法:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在對(duì)云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】根
【總結(jié)】《聲音的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)喻伯軍版本:教科版四上《聲音》單元為什么選擇這個(gè)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)?1、聲音的強(qiáng)弱和高低兩個(gè)概念,學(xué)生、成人都很容易搞混,這對(duì)音樂(lè)素養(yǎng)的提高有很大的制約。2、這個(gè)內(nèi)容的教學(xué)不容易,平常教學(xué)中往往走向太深,學(xué)生搞不懂。對(duì)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生而言,聲音的高低與頻率的關(guān)系,很難用普通的觀察方法得到,也不容易理解。因此
【總結(jié)】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教老師:福建省龍巖市新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校陳曉紅指導(dǎo)教師:福建省龍巖市普通教育教學(xué)研究室陳建光福建省龍巖市新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校洪文龍教材分析:《身體的結(jié)構(gòu)》是小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)上冊(cè)“我們的身體”單元第一課。本課在教學(xué)中,主要是通過(guò)組織學(xué)生在觀察與體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)身體外形的結(jié)構(gòu)。劃分有不
2025-11-23 10:42
【總結(jié)】三、我們周圍的材料⒈觀察我們周圍的材料一、教材簡(jiǎn)析:本課是讓學(xué)生觀察和思考,周圍的物體是由哪些材料做的,指認(rèn)6種常見(jiàn)材料并用詞語(yǔ)描述它們。這使我們有機(jī)會(huì)了解學(xué)生在材料方面的已有經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生從材料的角度觀察物體、引發(fā)他們對(duì)材料的研究興趣,明確研究材料的意義。教材分兩部分,第一部分:觀察和記錄身邊的材料,讓學(xué)生調(diào)查自己身邊的物品,這可以使學(xué)
2025-11-23 12:13
【總結(jié)】課題2我們的營(yíng)養(yǎng)主備人課時(shí)2課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、知道維持人類生命健康的主要營(yíng)養(yǎng)素。2、能借助資料設(shè)計(jì)探究食物營(yíng)養(yǎng)成分的試驗(yàn),借助簡(jiǎn)單的器材對(duì)食物的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng),并做好試驗(yàn)記錄。3、在探究過(guò)程中,能與其他同學(xué)合作、交流;并樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活,善待生命,珍愛(ài)生命。教學(xué)
2024-12-05 07:17
【總結(jié)】課時(shí)教案課題第一節(jié)我們的食物教案序號(hào)1授課時(shí)間2020年9月2日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、能調(diào)動(dòng)多種感官認(rèn)識(shí)食物,并用語(yǔ)言和圖畫描述食特征物。2、知道食物是豐富多樣的,能按不同標(biāo)準(zhǔn)給食物分類。3想知道有關(guān)食物的一
2025-11-10 20:41
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:第一課聽(tīng)聽(tīng)聲音周次:8教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:我們周圍充滿著不同的聲音,我們也可以利用物體來(lái)制造出不同的聲音。過(guò)程與方法:運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)描述和記錄聽(tīng)到的聲音,并能根據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽(tīng)到的聲音分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在觀察和描述各種聲音的活動(dòng)中,逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度,并樂(lè)于與同伴交流。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)