【文章內(nèi)容簡介】 實做好控輟保學工作，提高義務教育鞏固水平，現(xiàn)根據(jù)上級有關部門要求，結合我校實際工作情況，特制定此方案。 一、指導思想 第 10 頁 共 22 頁 以黨的十九大會議精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行上級教育主管部門的有關規(guī)定，依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。統(tǒng) 一認識、高度重視，強化領導、精心組織，明確思路、分清職責；堅持 “ 依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理 ”的方針和 “ 依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟 ” 的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，切實做好我校的控輟保學工作。 二、奮斗目標 力爭將校年輟學率控制在 %以內(nèi)，在校生鞏固率要達到 %以上；各班級爭創(chuàng) “ 無輟學班級 ” ，每名教師爭當 “ 控輟保學先進教師 ” ；學生依法維護自身的接受教育的權利 。 三、領導小組 成立控輟保學工作領導小組，由學校書記、校長楊松任組長，副校長安仁杰、金傳陽任副組長，王福勝、溫德旭、各班主任為成員。領導小組下設辦室于政教處，王福勝、溫德旭，負責全?？剌z保學工作的安排、聯(lián)系、考核。 四、主要措施 （一）堅持依法控輟 進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學 第 11 頁 共 22 頁 的認識。（ 1）繼續(xù)堅持按照上級文件的要求，將 “ 三法 ” （即《義務教育法《未成年人保護法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學生進行 “ 三法 ” 教育，增 強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受教育的權利。 （ 2）每學運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過微信、板報、標語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。 繼續(xù)建立完善有關的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。 （ 1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、 動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實一系列相關的規(guī)章制度和實施方案： ① 報告制度。包括：《班級出席日報表》、《政教處出席日統(tǒng)計表》 ② 家訪制度。 ③ 《家長通知書》制度。 ④ 學籍管理制度。 ⑤ 領導包年級、教師包班制度等。以上各項制度的實施與完善，便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。 （ 2）將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一 第 12 頁 共 22 頁 項重要內(nèi)容?？己私Y果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結合開展 “ 無輟學班 ” 活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結經(jīng)驗教訓，分清良莠。每學期末，都要根據(jù)政教處的出具的考核結果，評出 3— 5 名 “ 控輟保學先進班主任 ” ，用以輻射帶動其他。 （二）堅持管理控輟 控輟保學工作是學校的實施義務教育的中心工作。層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。 為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，對出現(xiàn)的新情況及時報告學校，學校要做到隨時檢查。 ３、建 立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。 ４、學校同樣實行控輟考核 “ 一票否決 ” 制度，對有輟學學生的班級，該班的班主任年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。 （三）堅持教改控輟 通過教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感 第 13 頁 共 22 頁 全方位控輟。 全面貫徹黨的 教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。 （四）堅持情感控輟 學校要求教師與學生結 “ 幫扶 ” 對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好 “ 雙困生 ” 思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握 “ 雙困生 ”的思想動態(tài)，解決 “ 雙困生 ” 的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把 “ 雙困生 ” 留住。 （五）堅持扶貧 控輟 嚴格收費管理，堅決制止 “ 三亂 ” 現(xiàn)象，切實減輕學生及家長經(jīng)濟負擔。 學校對經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的學生繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學難問題。具體活動由政教處組織進行，扶助名單由學生申請，班主任把關，學校政教處組織審核認定。（貧困生家長提供申請書、村委會、或民政部門貧困證明，家長寫清困難原因。）（ 1）對特困學生減免車費、伙食費。 （ 2）拉動社會愛心團體，爭取對特困學生一對一結對幫扶，對困難學生提供衣物及學習用