4開展領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉工作存在的問題及對(duì)策_(dá)(編輯修改稿)
2024-08-27 15:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 禮品禮金登記制度和信訪實(shí)名舉報(bào)制度。 第三篇：開展領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉工作存在的問題及對(duì)策開展領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉工作存在的 問題及對(duì)策 開展領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉工作存在的問題及對(duì)策 述職述廉制度是實(shí)施黨內(nèi)監(jiān)督的一種自律機(jī)制，也是把黨組織的嚴(yán)格監(jiān)督與黨員干部的認(rèn)真自律結(jié) 合起來的一種有效形式。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，述職述廉是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，是領(lǐng)導(dǎo)干部接受監(jiān)督、進(jìn)行自我教育的有效手段，也是領(lǐng)導(dǎo)干部展示自己能力和政績(jī)的重要渠道。但是在開展領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉工作中，往往存在幾個(gè)問題。 一是主次不分。述職述廉報(bào)告常帶有固定的格式，嚴(yán)格的要 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) 求。一般情況 下，開頭應(yīng)是開門見山，主體部分應(yīng)以事實(shí)說話，結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)單明了。實(shí)踐中，有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)述職述廉報(bào)告的謀篇布局重視不夠，在結(jié)構(gòu)的安排上輕重不分、主次不清。如領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告會(huì)規(guī)定，每位同志發(fā)言不得超過 10分鐘，有的僅開頭就談了 2— 3分鐘，而且不切正題。有的即使進(jìn)入了主題，也是談?wù)J識(shí)多、講工作少，肯定成績(jī)多、講問題少，干部群眾聽了還以為是在自我鑒定。這樣頭重腳沉腹中空、結(jié)構(gòu)不合理的述職述廉報(bào)告，也談不到點(diǎn)子上，也沒有用。 二是夸夸其談。領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)崗位上干了一年半載，甚至更長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)單位或部門作出了貢獻(xiàn)，有成績(jī)是不言而喻的，也是應(yīng)該肯定的。在回顧履行崗位職責(zé)時(shí)，將取得的成績(jī)匯報(bào)一下，便于接受監(jiān)督。這既是述職述廉內(nèi)容的要求，也是無可厚非的。但總的原則是要堅(jiān)持實(shí)事求是，把成績(jī)講夠，把問題找準(zhǔn)。具體操作中，應(yīng)堅(jiān)持寧低勿高的原則 ，不然，言過其實(shí)，搞人為的拔高， 講成績(jī)太滿，講問題太輕，講目標(biāo)不具體，不僅干部群眾不喜歡，而且會(huì)影響述職述廉效果，也影響了自身的形象。 三是避重就輕。找問題避重就輕是多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的通病，也是干部群眾最為反感的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部不管是負(fù)責(zé)一個(gè)單位的工作，還是負(fù)責(zé)一個(gè)部門的工作，有成績(jī)，干部群眾是有 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 目共睹的；有問題，干部群眾心里也是清清楚楚的。但有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，總認(rèn)為問題找得太準(zhǔn)、寫得太多，會(huì)影響自己的形象，對(duì)自己以后開展工作不利。于是就采取避重就輕的辦法，有的以提希望代替 問題，有的問題輕描淡寫不觸要害，有的大事化小、小事化了，有的干脆不講問題和不足。長(zhǎng)此以往，就會(huì)失去群眾的信任，就會(huì)成為 “ 孤家寡人 ” 。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉時(shí)，對(duì)問題不能遮遮掩掩，搞掩耳盜鈴的把戲，而一定要勇敢地講出問題，正確對(duì)待問題，這是對(duì)事業(yè)的負(fù)責(zé)，對(duì)群眾的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。只有這樣， 才能得到群眾的諒解和信任，才能樹立良好的形象。 四是方向不明。領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉，在對(duì)自己前一段時(shí)間的工作情況進(jìn)行回顧的同時(shí)，還要有針對(duì)性地根據(jù)存在的問題繪制下一步工作的藍(lán)圖，明確自己努力的方向，好 好把工作思路理一理，這可以讓群眾看到希望，調(diào)動(dòng)群眾的積極性，也便于接受監(jiān)督。述職述廉中群眾最擔(dān)心、最害怕、最不想看到的領(lǐng)導(dǎo)干部有兩類：一是干工作沒有明確的目標(biāo)，不知從何處干起，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里；還有一類是不從實(shí)際出發(fā)，目標(biāo)太高，思路不清，故弄玄虛，使群眾看不到希望和前途。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部在述職述廉報(bào)告中，一定要按照崗位職責(zé)的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，有明確的方向，有既定的目標(biāo)，有清晰的思路，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求任務(wù)。 第 11 頁(yè) 共 19 頁(yè) 結(jié)合 XX 縣區(qū)工作實(shí)踐，在健全和完善述職述廉工作中 ，筆者認(rèn)為應(yīng)注意處 理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系，避免上述存在的幾個(gè)問題。 一、正確處理好 “ 述 ” 與 “ 教 ” 的關(guān)系。要堅(jiān)持把加強(qiáng)教育放在述職述廉工作的首位，并作為重要的預(yù)防腐敗工作來抓。一要加強(qiáng)誠(chéng)信教育。述職述廉是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，每個(gè)干部都必須認(rèn)真對(duì)待，不能當(dāng)兒戲，更不能隱瞞事實(shí)，欺上瞞下，辜負(fù)組織和群眾的信任；二要加強(qiáng)警示教育，督促領(lǐng)導(dǎo)干部自我教育、自我反省，做到警鐘長(zhǎng)鳴；三要加強(qiáng)經(jīng)常性的黨紀(jì)法規(guī)教育，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦。 二、正確處 理好 “ 述 ” 與 “ 管 ” 的關(guān)系。要堅(jiān)持對(duì)述職述廉實(shí)行長(zhǎng)效管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督。一要加強(qiáng)對(duì)“ 一把手 ” 的監(jiān)督，特別是對(duì)一些要害部門和重要崗位的 “ 一把手 ” 可以采取定期到紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)進(jìn)行專題述廉的形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)其廉政監(jiān)督；二要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在重要時(shí)期的行為監(jiān)督。 述廉時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須就婚喪喜慶、工作及職務(wù)變動(dòng)、逢年過節(jié)等重要時(shí)期的行為作專題說明；三要切實(shí)加強(qiáng)八小時(shí)外的有效監(jiān)控，要把領(lǐng)導(dǎo)干部社交圈、生活圈的主要表現(xiàn)列入述廉范圍，使其廉政情況得到更加全面真實(shí)的反映。 三、正確處理好 “ 述 ” 與 “ 核 ” 的關(guān)系。為了使述職述廉制 第 12 頁(yè) 共 19 頁(yè) 度切實(shí)成為黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)有效手段， “ 述廉 ” 以后要及時(shí)進(jìn)行 “ 核廉 ” ，以確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)干部所講述的內(nèi)容真實(shí)可靠。一是通過民主測(cè)評(píng)核廉。領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉只有與群眾見面，通過群眾民主評(píng)議和測(cè)評(píng)，其述職述廉的內(nèi)容才會(huì)做到真實(shí)可信；二是通過廉情公示核廉。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的述廉內(nèi)容要在一定范圍內(nèi)向干部群眾通報(bào)，全面接受公眾 “ 檢測(cè)
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