4開展廉政文化進(jìn)校園的幾點(diǎn)思考(編輯修改稿)
2024-08-27 15:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 敗知識(shí)和信息。今天的孩子就是明天社會(huì)的主人。孩子成長過程中出現(xiàn)的上述問題，除了社會(huì)環(huán)境的影響之外，教育功能上的德智失衡也是這些現(xiàn)象滋長的 “ 病根 ” 之一。如果學(xué) 第 4 頁 共 8 頁 校片面重視智育，受教育者的文化水平可能有了提高，卻付出了思想道德水平滯后甚至下降的代價(jià)。這也是國家近年來大力開展未成年人思想道德建設(shè)和中央強(qiáng)調(diào)要在青少年思想道德教育中加入廉潔教育內(nèi)容 的根本原因。新加坡前總理李光耀先生曾說過：中國在 21 世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個(gè)條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國的下一代有沒有責(zé)任感；三是中國的下一代能否實(shí)現(xiàn)廉政。這也從另外一個(gè)側(cè)面說明在青少年中進(jìn)行黨風(fēng)廉政和反腐敗教育，不僅是黨的事業(yè)發(fā)展的需要，更是一代青少年健康成長的需要?，F(xiàn)在，在未成年人中開展系統(tǒng)科學(xué)的廉潔教育已是全球共識(shí)。 2024 年 10 月，第 58 屆聯(lián)大通過了《聯(lián)合國反腐敗公約》，其中便包含開展 “ 包括中小學(xué)和大學(xué)課程在內(nèi)的公共教育 ” 的內(nèi)容。中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐 敗體系實(shí)施綱要》提出了 “ 積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村 ” 的要求，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，青少年是不可或缺的一環(huán)。 古今中外的實(shí)踐證明，最有成效的教育，取決于兩個(gè)必要條件：一是從娃娃抓起，一是在全社會(huì)形成濃厚的文化氛圍。因此，開展廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)、加強(qiáng)青少年的廉潔教育、培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，對(duì)于全面加強(qiáng)廉政文化建設(shè)、形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會(huì)風(fēng)尚起著積極的推動(dòng)作用。 二、廉政文化進(jìn)校園應(yīng)注重把握三方面內(nèi)容 第 5 頁 共 8 頁 注重 教育對(duì)象的多層性。廉政文化建設(shè)就是營造一種氛圍，對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育，讓孩子在文化氛圍中接受陶冶和熏陶，對(duì)孩子的廉政教育應(yīng)是持續(xù)不斷的 “ 潤物細(xì)無聲 ” 的過程。因此，在對(duì)青少年學(xué)生加強(qiáng)廉政教育的同時(shí)，還應(yīng)對(duì)學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教職員工加強(qiáng)廉政教育，營造一個(gè)廉政的校園環(huán)境。對(duì)校長、教
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