【總結(jié)】制作：羅慶、黃陽隨手一揚隨手一扔隨手一拋津津有味腦筋胃口大開炒菜一掃而光酸死了別有風(fēng)味一碗狼吞虎咽咬一口愛動腦筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都變成好吃的了。隨手一扔哎，苦死了！小刺猬在菜園里發(fā)現(xiàn)一個青瓜，它摘下嘗了嘗：“
2024-12-13 12:20
【總結(jié)】廚師小山羊聽課反思我以前總是教數(shù)學(xué)，今年因特殊原因?qū)W校讓我教一年級的語文，我正在為怎樣教一年級的語文感到困惑時，葉縣教育局組織聽課，我甚是高興?，F(xiàn)在我談?wù)勛约旱倪@次收獲。良好的開端是成功的一半。為了能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，李老師讓學(xué)生猜謎語引出小山羊，很自然地導(dǎo)入課題。“初讀課文，學(xué)習(xí)生字”環(huán)節(jié)，對課文及生字有個初步印象。接
2024-11-21 22:47
【總結(jié)】北師大版二年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.識字3個，學(xué)寫8個生字。2.繼續(xù)培養(yǎng)獨立識字的能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。，了解講信用是傳統(tǒng)美德，是每個人應(yīng)具備的品質(zhì)。我會認(rèn)：chéncāoyùdānwù晨操遇耽誤
2024-12-13 18:01
【總結(jié)】《廚師小山羊》聽后感2020年10月31號，得益于縣教研室的組織，我聽到了有多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)課教師李曉娜的一節(jié)非常精彩的《廚師小山羊》。聽了之后，深深地自覺羞愧不如。因為我校組織聽課的時候，我講的也是這節(jié)課。但我可能因為教齡短，再加上今年第一次接觸語文這門學(xué)科，根本就是照本宣科，沒把這一節(jié)課上的活靈活現(xiàn)。而曉娜老師做到了，而且做得非常好。我在回去的路
2024-11-22 00:17
【總結(jié)】《三兄弟》教案第八課：三兄弟設(shè)計理念本課設(shè)計以新課標(biāo)為指導(dǎo)，教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍，既重視學(xué)習(xí)的過程，又滲透學(xué)習(xí)的方法，尊重學(xué)生的個體差異，發(fā)展每個學(xué)生的參與性、探索性，強調(diào)學(xué)生的體驗、探究，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用，既培養(yǎng)和樹立孩子們
2024-11-19 21:11
【總結(jié)】借鏡子教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識12個生字，會寫8個字，感受漢字的形體美。2學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)小湯姆善于觀察、愛動腦，從生活中獲得經(jīng)驗并應(yīng)用于生活巧妙地解決問題的好品質(zhì)。從而激發(fā)學(xué)生觀察生活和思考問題的熱情，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教學(xué)重、難點12個生字，會寫8個字，流利地朗讀課文。，動
2024-12-05 00:18
【總結(jié)】月月花第二課時教學(xué)目標(biāo)1．會寫8個生字。2．能仿編兒歌。教學(xué)重點會寫8個生字，并學(xué)會仿編兒歌。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1．出示本課16個生字，學(xué)生齊認(rèn)讀。2．開火車認(rèn)讀生字。3．做“摘蘋果組成詞”的游戲。4．問答12種花的盛開時間。二、完成課后練習(xí)
2024-12-04 19:44
【總結(jié)】俗語教學(xué)目標(biāo)：15個，會寫8個。，初步懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，能主動吸收民族優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。教學(xué)重點：認(rèn)識15個生字，會寫8個生字。（書寫生字第二課時進(jìn)行）教學(xué)難點：讓學(xué)生初步認(rèn)識俗語這種語言形式，基本懂得它所講述的道理。教學(xué)時間：2課時。
2024-12-08 13:46
【總結(jié)】北師大版二年級語文下冊第六單元,小山羊和小灰兔,,-,我會認(rèn)：,蘑,菇,耽,猬,晨,遇,誤,操,咱,順灰,歉,蘑菇,灰兔,早晨,耽誤,順路,所以,做操,抱歉,遇見,咱們,PPT模板下載：/moban/...
2024-10-22 08:26
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《小山羊和小灰兔》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《小山羊和小灰兔》原文 早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔對小山羊說：“我們一塊兒到森林里去采蘑菇，好嗎？”小山羊...
2024-12-07 04:18
【總結(jié)】值日生教學(xué)目標(biāo)12個生字，會寫8個字，感受漢字的形體美。，理解“神氣”等詞語的意思。，知道小剛臉紅的原因，初步懂得當(dāng)小干部是為同學(xué)服務(wù)的道理。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字新詞，聯(lián)系課文理解詞語。教學(xué)難點理解小剛臉紅的原因。教學(xué)準(zhǔn)備教師：生字、詞卡
【總結(jié)】游子吟教學(xué)目標(biāo)：1.理解詩意，能說詩句的意思，想象畫面，體會感情。2.感受詩人對偉大母愛的歌頌，陶冶純潔、高尚的情感。3.通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)古詩的能力，培養(yǎng)記憶能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)古詩內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點：通過讀懂詩句，體會作者對母愛的頌揚，并結(jié)合生活實際談母愛。課時
【總結(jié)】積累與運用（二）教學(xué)目標(biāo)1正確區(qū)分獨體字做偏旁時筆畫的變化，自主識字，激發(fā)學(xué)生自主識字的愿望。2積累詞語，感悟詞語與句子的關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生連詞成句的能力。3背誦古詩，正確、流利、有感情地朗讀繞口令，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。教學(xué)重點、難點感悟詞語與句子的關(guān)系，積累語言，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
【總結(jié)】亡羊補牢1、原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了。2、趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。3、原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。4、他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。1、原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了。2、原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了
2024-11-11 02:44
【總結(jié)】西師大版二年級語文上冊俗語請聆聽音樂！聽完之后，你想說些什么嗎？劃折拾我會認(rèn)頂移斷船huázhéshídǐngyíduànchuán看圖說話泰山火
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