4開展建設學習型機關活動實施方案(編輯修改稿)
2025-08-27 15:19 本頁面
【文章內容簡介】 高、人際關系和諧的新型社區(qū)。通過建設和完善社區(qū)市民學校、社區(qū)圖書室、書報刊銷售網(wǎng)點等社區(qū)學習教育陣地，組織開展各類適合社區(qū)和各類人群休閑娛樂特 點的教育文化活動，推進學習型社區(qū)建設。 （四）學習型村鎮(zhèn)。村鎮(zhèn)是農村的基層組織，要以提高農民的思想道德素質、科學文化素質和致富本領為目標，推進農村精神文明建設和農民致富奔小康。通過舉辦農村科技文化超市，開展農村實用科技知識和技術培訓教育，組織致富帶頭人與普通農戶結對共建，以及開展健康有益的群眾性文化活動，推進學習型村鎮(zhèn)建設。 （五）學習型家庭。家庭是社會的 “ 細胞 ” ，要以加強子女教育、提高家庭成員綜合素質和生活質量為目標，在家庭中樹立“ 知識立家、知識睦家、知識興家、知識富家 ” 的學習理念，遵循家庭全員學習、家庭與社會互動學習的原則，養(yǎng)成科學文明健康的生活方式，提升家庭文明程度。 五、抓好學習教育載體建設 為推進學習型城市建設，要重點抓好以下載體工作建設： （一）加強和改進黨委（黨組）中心組學習。認真貫徹落實中組部、中宣部《關于建立縣處級以上黨政領導干部理論學習考核若干意見》、《關于加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見》精神，按照學習型組織的要求改進中心組學習，建立健全對領導 第 5 頁 共 8 頁 干部理論學習的考核制度充分發(fā)揮中心組的輻射作用，影響和帶動廣大機關干部和基層群眾的學習。 （二）建立 “ 學習日 ” 制度。確定每雙月第一個星期的星期六為全區(qū)建設學習型城市 “ 學習日 ” 。在 “ 學習日 ” ，全區(qū)各級團體、企事業(yè)單位、城市社區(qū)、農村基層組織應組織干部群眾開展各種形式的學習教育活動；五類學習型組織的牽頭單位應聯(lián)系實際，組織開展專題學習活動，區(qū)各公共教育和文化活動場所應對社會開放，并精心組織好各類學習講座、報告會及其它文化教育活動；全區(qū)廣大市民應在 “ 學習日 ” 自覺參與各類學習活動，增長知識，開闊眼界。舉辦全區(qū)領導干部 “ 學習論壇 ” 活動，定期
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