4開發(fā)區(qū)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)實施計劃(編輯修改稿)
2025-08-27 15:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 消極因素的影響和沖擊 第 4 頁 共 7 頁 下，觀念上、道德上產(chǎn)生了錯位和傾斜，使得青年學(xué)生的思想也發(fā)生了變化，主 要表現(xiàn)為： 其 一、思想道德心態(tài)逆轉(zhuǎn)，理想追求淡化。 其 二、自我意識膨脹，生活行為失范。 其 三、生活追求新潮，安逸享樂。 二、如上種種現(xiàn)象表明了當(dāng)代大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀仍處于一個比較低的水平，這與黨和國家對于青年學(xué)生高素質(zhì)的思想要求相差甚遠(yuǎn)，與肩負(fù)未來的歷史使命所需格格不入。究其原因主要有： （一）、社會消極因素的影響。 （二）、學(xué)校道德教育和管理的不足。 （三）、家庭教育欠缺和過分溺愛。 （四）、大學(xué)生道德心里的不成熟。 學(xué)生發(fā)言： 大學(xué)生學(xué)習(xí)和思想道德素質(zhì)的重要性 學(xué)習(xí)影響著一個國家的發(fā)展走向，決定著一個政黨的榮辱興衰。我們應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種 第 5 頁 共 7 頁 精神追求。積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。 “ 學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ) ” ，這是鄧小平同志的一句至理名言，簡明而又 深刻地講清了學(xué)習(xí)的極端重要性。 古人云，玉不琢不成器，人不學(xué)不知義，并極言之， “ 人不可以不學(xué)，猶魚之不可以無水 ” 。這就啟迪我們，學(xué)習(xí)既是智慧之源、進(jìn)德之基，更是生存之本。對每個人來說，選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步，同時也是選擇了快樂。腹有詩書氣自華，學(xué)習(xí)能使人聰
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