4某中學教師低職高聘試行方案(編輯修改稿)
2024-08-27 15:13 本頁面
【文章內容簡介】 ，熟練掌握教材，遵循教學規(guī)律，因材施教，教法得當，教學效果好，獲得過校教學質量獎，學生和家長滿意度高。 （ 5）有一定的教育理論素養(yǎng)，積極參與教育科研課題研究和二期課改，并取得較好成果，具有一定的教育科研能力，近四年內在區(qū)級以上刊物發(fā)表過有見解的論文或與本專業(yè)相關的教育教學文章。積極參與校本培訓，努力提高自己的專業(yè)發(fā)展水平。 （ 6）具備所聘崗位職務要求的專業(yè)知識和工作能力，以及指導青年教師的能力，并在工作中取 得一定成績。 （ 7）在近四年內承擔過區(qū)級以上示范課、公開課，并獲得好評，獲得過區(qū)級以上教育先進獎、教學業(yè)績獎或競賽質量獎。 （ 8）近四年內，年度考核結果有一次以上優(yōu)秀。 優(yōu)先條件 第 3 頁 共 4 頁 在滿足上述基本條件的前提下，具有下列條件之一的可優(yōu)先聘任高一級專業(yè)技術職務： （
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1